主要讲述《安全法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美好家园。

5、观看交通安全视频（5分钟）

此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束后向学生提出。（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

6、游戏《模拟路口》（10分钟）

请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。

7、交通安全知识抢答（5分钟）

以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识

8、交通安全拍手歌（2分钟）

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

你拍六，我拍六，自行车上别载人，

你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

你拍十，我拍十，做个文明小公民

9、总结

为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

交通安全主题班会活动策划案6

一、活动目标：

(一) 增加对常用交通规则的了解，认识到不遵守交通法则会对自己、家人、他人和公众造成伤害。

(二) 熟悉常见交通信号、标志和标线的图标和意义。

(三) 培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。

二、活动准备：

PPT、视频

三、活动过程：

(一)导入

1.播放视频，让学生讨论并谈谈他们看完后的感想。

2.教师提问：在你外出或回家时，父母经常叮嘱你的是什么？

3.利用图片资源，教授本课交通注意事项（使用多媒体显示交通图）。

(二)新授

事项一：上学放学时，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。

1.观看一些因违章停放而导致的混乱现象。

2.教师提问：通过观察，在你们生活中有没有类似的情况？

3.幼儿踊跃发言。

4.教师总结：是的，因此我们每天上学放学时，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁在路边玩耍。

事项二：道路车流如潮水，先左看，再右看，左右无车再向前。

1.播放一段繁忙的交通车流录像。