1、不准无证驾驶机动车。

2、不准闯红灯。

3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

4、不准翻越护栏。

5、不准在公路上玩耍。

（五）教师小结

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

交通安全教育教案怎么写6

认知目标：

初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自我生活有关的交通安全常识。

行为目标：

培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。

本事目标：

培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践本事。

教学重难点

1、确立自立、自卫的安全保护意识。

2、能认识有关的交通标志、交通设施。

3、人行道与人行横道的区别。

教学准备

教师：

1、红黄绿号牌一套。

2、教学课件。

3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。

4、学习星（红色）安全星（黄色）。

教学过程：

一、创设情景，活力。

教师：今天我给大家带来了一段录像，你们想看吗？如果想看，请仔细观看和听，然后告诉我你们看到或听到了什么。

1、播放录像《女孩》。

2、教师：同学们，刚才你们看完这段录像，明白这个小女孩是如何走路的吗？

教师：这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？

教师：是什么原因导致她现在的样子呢？

3、教师：是的，车祸是一个杀手。汽车在给我们的交通带来便利的同时，也导致了道路拥堵，影响人们的人身安全。小红燕的呼唤时时提醒我们：如果我们不重视交通安全，就会面临意想不到的危险，造成终生的遗憾，失去美好的未来。你们的父母每天都希望你们学到更多的知识，更希望你们每天都能平安回家。今天我们要学习的课程是《平安回家》。

出示课题：遵守交通规则。一起读课题

过渡：平安回家首先要学会走路。让我们看一个视频片段，思考一下在我们的生活中，我们应该如何走路才能平安回家。看谁能观察得最仔细，听得最认真，一会儿把你看到和听到的告诉大家。如果表现优秀，我会给你一颗学习星，好吗？

二、观看动画《学会走路》（展示课件）

教师：刚才你们看到和听到了哪些与交通安全相关的信息？（小组讨论后发言）（细心、善于观察的同学一定会注意到，在我们放学回家的道路两旁经常有立起来的提醒大家注意的交通牌子，你们知道它们叫什么吗？（板书：交通标志）。是的，为了确保交通安全，除了要了解一些简单的规则外，我们还需要认识一些常见的交通标志，这样我们才能安全地行走。

通过这节课的学习，大家了解了一些交通标志，明白了一些交通规则，认识到自觉遵守交通规则的重要性，并激发出遵守交通规则的意识。行人应该走在人行道上，如果没有人行道，靠边走，在过马路时要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追逐打闹，在铁路道口要注意来往车辆，不要闯红灯。

交通安全教育教案怎么写7

安全教育在幼儿园工作中占据重要地位。本次安全活动的主要目标是让幼儿认识生活中常见的交通标志，了解这些标志的含义，并加强安全意识，了解基本的交通规则。下面我们来详细介绍一下这个活动的背景、目标、重点难点和活动准备。

设计背景：