学生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

3、老师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(板书活动主题)

(二)、游戏活动——在活动中体会交通规则的重要性

1、老师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

学生：我们坐的队形像十字路口。

老师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(学生到位)参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？

(学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)

2、老师：孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

学生1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“你们如果慢一点就好了！”

老师：你的建议挺不错！

学生2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

老师：我想也是。

学生3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

3、老师：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？

学生1：我觉得是他们不懂规矩。

学生2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生堵车的事情。

老师：对啊！要是有人指挥就好了！

学生：老师，我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走，什么时候不能走？

老师：你们的建议真棒！你们真是些爱动脑筋的孩子！

学生：老师，我知道这种标志，就是红绿灯。红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。

老师拿出信号灯标志：是这个吗？谁能编一句儿歌来说说信号灯的作用？(将标志贴在黑板上)

学生交通安全教育主题班会教案7

人流、物流和车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣和人民生活水平提高的必然趋势。然而，伴随着光明的发展也有阴影的存在。这个阴影就是道路交通事故的高发期。最近，我国的道路交通安全形势非常严峻：事故不断增加，伤亡惨重，损失巨大。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，进一步加强我校的交通安全教育，减少交通违章行为，杜绝交通事故的发生，我们进行了一次关于交通安全的主题班会。

这次班会的目标有几个方面：

1. 让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志；

2. 在活动中让学生体验交通规则的重要性，从而自觉遵守交通规则；

3. 通过合作学习，让学生掌握一些基本的学习方法；

4. 通过这次班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

班会的过程如下：

一、教师讲解交通安全的重要性。教师向学生们强调，生命是最宝贵的，而交通事故已成为夺走生命的头号杀手。尤其是对于中小学生来说，车祸已经成为他们生命安全的最大威胁。

二、进行交通知识竞赛。通过抢答的形式，教师向学生们提出一些交通安全的问题，例如交通信号灯的颜色和作用、遵守红灯和黄灯的规定、行车和行人应该靠哪侧走等。还展示了各种交通标志，让同学们说出它们的名称和意义。

三、讲解骑自行车的交通安全。一名同学朗诵了《安全骑车歌》，提醒大家骑自行车时要注意使用车铃和刹车，遵守交通信号灯，小心过马路等。

四、由一名学生扮演交警，现场演示指挥动作。学生们猜测交警的不同指挥动作的意义，并进行实际操作，以此加深对交通规则的理解和记忆。

五、学生们表演了小品《马路上》，通过表演，引发学生对交通事故的思考，明白了哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。

六、全体学生起立，齐读《安全小守则》，交通安全主题班会圆满结束。

除了班会活动，我们还向学生们强调了乘坐公共汽车和出租车时应注意的问题，如不得在机动车道上拦截车辆，不得从机动车左侧上车，开关车门不得阻碍其他车辆和行人通行等。

通过这次班会活动，我们希望学生们能够珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。同时，我们也希望学生们能够在日常生活中注意乘坐公共交通工具的安全，遵守交通规则，做到安全出行。只有这样，我们才能在知识的海洋中乘风破浪，安全快乐地成长。

学生交通安全教育主题班会教案8

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的深入了解，提高学生的交通安全意识。