4、引导幼儿认识红绿灯大二班小朋友真棒，警察叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。

5、讲解怎样安全过马路跟着视频里的警察叔叔一起学习过马路，了解随意过马路的危险。

6、延伸"小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?"(做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等)

7、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。

活动反思：

整个活动思路清晰，能尊重幼儿的主体地位，提高了幼儿对交通规则的认识。活动设计层层递进、环环相扣，采取了多种有效的教学策略，引导幼儿观察、发现，总结出简单有序、操作性强的过马路的方法：“一看、二慢、三通过”。通过观看视频和讨论，幼儿能够更深入地理解红灯停，绿灯行的道理，并且知道不走斑马线的危险性。同时，通过学习儿歌《交通灯》，幼儿的语言表达能力得到了进一步的培养。此外，活动还通过考验幼儿的反应能力和锻炼他们的个人能力，培养了幼儿对事物的判断能力。总的来说，这是一个富有意义的交通安全教育活动。

交通安全主题班会策划方案怎么写14

主题类别：交通安全，在我心中

一、班会背景：

我校地处城市边缘，北面和西面都有交通要道，车辆多，车速快。同时，小学生对交通安全的意识淡薄，缺乏安全知识，安全常识薄弱。由于上学、放学要经过交通要道，因此，我们需要加强对学生的交通安全教育和引导。

二、班会目的：

通过交通安全教育主题班会，引起同学们对交通安全的重视，掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，从而增强学生的安全常识，提高学生的安全意识，进一步构建平安校园。

三、前期准备：

教师收集交通安全常识，搜集违反交通安全的现象和交通警示图片。让学生搜集身边的交通安全事故，从而让学生从思想上重视安全，提高学生的安全意识。

四、班会流程：

(一)课题导入

1、播放几段因不遵守交通规则而导致的事故视频，让学生介绍身边发生的交通事故，并展开讨论。

教师讲述：随着经济的发展，我们的生活越来越好，马路上车辆川流不息。然而，由于有些人交通安全意识淡薄，在繁忙的马路上发生了许多不可挽回的事故。

2、当你看到一个个生命消失在车轮之下，当你听到尖锐的汽笛声中隐没了欢声笑语，当你面对这些令人震惊的场景时，你想说些什么呢？

3、教师总结：面对这些不幸的事故，我们能不感到痛心吗？道路交通安全事故仍然是各种事故中的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。因此，我们今天一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

安全乘车

1、乘坐车辆的选择。

乘坐车辆时，首先要选择车况良好、驾驶员技术熟练的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、校园接送车等。因为这些车辆都经过严格的检查和驾驶员培训，并且有从业资格证。绝对不能乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车辆的驾驶员往往缺乏交通安全培训和从业资格证。此外，如果你的父母会开车，你应该劝导他们不要酒后驾车，为了家庭的安全幸福。

2、乘车途中的安全。

乘坐汽车时，不要将头、手伸出窗外，以防发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，在骑自行车、电瓶车时要正向骑坐，不要把脚往轮胎里面伸。

安全骑车

1、不要走机动车道。

根据法律规定，机动车、非机动车、行人应分道通行。所以，不要在机动车道行驶，否则容易发生交通事故。

2、不要逆向行驶。

根据法律规定，机动车、非机动车应在道路上右侧通行。逆向行驶容易与对面行驶的车辆发生碰撞。

3、正确穿越十字路口。

根据道路标线，按照右侧通行原则从非机动车道绕道而行。穿过机动车道时应下车推行，包括过人行横道线时也应下车推行。

4、不要成群结队骑车，不要双手离把。

骑自行车时不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹。同时，要经常检查维修自己的车辆，确保车况良好。

安全走路

1、分道行走，自觉靠右。

在道路上行走时，要走人行道，如果没有人行道，要靠路边行走。在有人行横道线的地方横过道路时，要按照红灯停、绿灯行的规则通行。如果有车辆强行闯过人行横道线，可以伸出手示意它减速慢行。

2、不要盲目横穿马路。

横过马路是一件危险的事情，大多数行人与汽车发生碰撞事故发生在横穿马路时。我们可以借鉴香港人的走法，先看左边是否有来车，然后过前半条马路，再看右边是否有来车，然后过后半条马路。总之，要时刻留意路况。