3、不要边走边看书，不要在马路上相互追逐、玩耍和长时间停留。

公路是十分危险的地方，稍不注意就会发生意外。我们要遵守交通规则，学会避让机动车辆。

(三)交通安全知识竞赛

1、交通信号灯有哪些颜色？有什么作用？

2、红灯亮时行人应该怎么做？

3、黄灯亮时还能过马路吗？

4、什么灯亮时可以过马路？

5、行走时怎样注意交通安全？

6、骑自行车时怎样注意交通安全？

7、骑自行车时怎样注意交通安全？

8、行走时怎样注意交通安全？

老师小结：同学们都掌握得很好，希望大家能自觉遵守交通安全规则，树立良好的中学生形象，讲礼貌、懂礼貌，做守法公民。

五、班会效果

通过这次交通安全主题班会，同学们丰富了交通安全知识，提高了交通安全意识。

六、教育反思

安全无小事，交通安全又是“头号杀手”。因此，我们需要时刻注意交通安全。这节课让学生根据身边的真实故事和交通事故案例进行讨论，使学生充分认识到交通安全的重要性，提高了学生的交通安全意识，增加了学生的交通安全常识。

交通安全主题班会策划方案怎么写15

【教学设想】

交通工具在现代社会生活中是不可或缺的一部分。它们给我们带来了方便，但同时也给我们的人身安全带来了危险。因此，对幼儿进行交通安全教育是非常必要的。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强他们的自我保护意识，我选择了他们生活中最常见和亲身体验过的交通工具——公交车，来设计本次教学。通过这次教学，幼儿可以了解交通工具与我们每个人生活的关系，懂得在乘车时应该遵守交通规则。

【教学目标】

1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。

2、激发幼儿关心他人、愿意做一名文明小乘客的主动性。

3、通过绘画和游戏教学体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。结合所在地区的实际情况，选择乘坐安全性较高的车辆。

【教学准备】

教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒。

【教学过程】

(一)放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。

在音乐的伴奏下，幼儿和教师一起开着“小汽车”进入游戏场地。

教师问：“小朋友，刚才我们一起开着小汽车来到了教学室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车呢？”

“公交车是什么样子的？和我们看到的摩托车、三轮车有什么不一样呢？”

“公交车的前排座位是留给谁坐的？”

“我们在乘车时需要注意什么呢？”

(二)教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿的行为是否正确，为什么？我们应该如何做才能成为一名文明小乘客呢？

1）出示第一张图片：“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去。”

教师问：“这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做呢？”

2）出示第二张图片：“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。”

教师问：“这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做呢？”

3）出示第三张图片：“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。”

教师问：“这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做呢？”

(三)小结：