二、活动准备

1、搜集与学生关系较密切的各方面安全知识。

2、让同学朗诵《小学生安全常识歌》。

三、主题班会过程

1、情境导入

女：每个人的生命都是宝贵的，因为每个人只有一次生命。生命既顽强又脆弱，因此我们必须关爱生命。关爱生命就是要尊重生命，对生命负责。

主持人男：是啊！每个人都有享受愉快生命的权利，但是生活中的意外却是难以预料的。

2、观看课件：

展示植物、人类、安全标识和交通安全知识。

3、远离危险，避免事故

师：让学生交流搜集到的一些因不重视交通安全而导致伤害事故的例子。

进行交通安全知识竞猜。

男：驾驶自行车或三轮车的最低年龄是多少岁？必须年满1周岁至12周岁。

女：《道路交通安全法》对保护行人通行有哪些具体规定？——机动车行经人行横道应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。

师：交通信号有哪些种类？常见的有哪两种？——指挥信号、车道信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常见的是指挥信号和手势信号。

3、唱交通安全歌曲：

4、师：来个小测试：

屏幕上出现问题：

活动总结：通过今天的“关爱生命，快乐成长”主题班会，大家已经认识到关爱生命、快乐成长的重要性。希望通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让我们每个人都与安全为伍，愿我们的生活充满阳光和鲜花；愿平安和快乐永远伴随着我们！

聆听：《祝你平安》歌曲。

学生交通安全教育主题班会教案设计6

教学目标：

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用，并理解为什么要遵守交通规则。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规，培养他们遵守交通规则的意识。

3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全，培养他们遵守交通指挥的能力。

教学重点：

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用，并理解为什么要遵守交通规则。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规，培养他们遵守交通规则的意识。

教学难点：

教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全，培养他们遵守交通指挥的能力。

活动时间：

一课时

活动过程：

一、导入课题，明确活动内容

1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”那么，你是怎样理解这句话的呢?

2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结：是啊!这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。

4、今天，我们学习一些有关交通方面的知识。

二、交流，介绍搜集到的交通标志。

1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。