老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃干净的可以吃的食物好吗?

三、活动总结。

老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那么多要注意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢?现在就让我们的新朋友来告诉我们吧!

(播放正确的行为做法)

老师：现在夏天来到啦，有很多小朋友喜欢游泳呢，但是我们要跟谁一起去呢?游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多路边上的水坑，能不能去玩水呢?这样非常危险，不能这样做，明白吗?

(幼儿回答其他危险的事项)

老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全，开心玩乐，做一个健康快乐的好宝宝!

文章已改写并进行润色，保持了原文章的意思和格式。

小学暑假安全教育主题班会教案篇目2

一、教学目的：

1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视，提高他们对交通安全的认识。

2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻，引导他们关注交通安全问题。

2、组织学生排演小品，通过生动有趣的形式向同学们展示交通事故的危害。

3、选好并训练班会主持，确保活动的顺利进行。

4、了解一些基本的交通规则，为活动的进行提供基础知识。

5、了解一些常见的交通标志，让同学们能够认识并理解交通标志的含义。

三、活动过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、由主持A读新闻，引起同学们对交通事故的关注。

2、主持B提问：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们进行讨论，各抒己见，增强对交通安全的重视。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们一起来学习交通规则，并养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1、提问：交通信号灯有哪些颜色?都有什么作用?

2、提问：红灯亮时行人该怎样?

3、提问：黄灯亮时还能过马路吗?

4、提问：什么灯亮时才能够走?

5、提问：行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其作用。

(三)看小品，进行讨论：

1、小品情节：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果发生了车祸。

2、进行讨论：

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

(2)我们应该如何遵守交通规则?

3、纠正小朋友的错误行为，引导同学们理解并遵守交通规则。

4、通过小品和讨论，总结出交通安全的心得体会。