行人要在人行道上行走是为了保证自身的安全。如果没有人行道，行人应该靠路边行走，以防止与车辆相撞。

2、行人横过马路为什么要走人行横道？

行人要走人行横道是为了保证安全。人行横道是专门为行人设置的过马路的地方，走人行横道可以减少与车辆的碰撞风险。

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

在没有划设人行横道的马路上，行人应该注意观察交通情况，选择安全的时间和地点过马路。

4、为什么不能翻越护栏？

不能翻越护栏是因为护栏的设置是为了保护行人的安全，翻越护栏会增加发生意外的风险。

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

不准扒车、追车、强行拦车是因为这些行为会妨碍交通的正常进行，增加交通事故的发生概率。

6、为什么走路时不能看书或做其他活动？

走路时不能看书或做其他活动是因为分散注意力会增加发生意外的风险。

7、骑自行车应该注意什么？

骑自行车时要注意佩戴头盔，遵守交通规则，保持车辆稳定，避免与其他车辆相撞。

8、乘汽车时要注意什么？

乘汽车时要系好安全带，不乱扔垃圾，遵守交通规则，保持安静，不干扰司机的驾驶。

9、遇到交通事故怎么办？

遇到交通事故时，应该保持冷静，及时报警，协助伤者，并等待交警的处理。

总结：

通过本节课的学习，我们了解到对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。只有保证自己的安全，才能更好地学习和成长。

交通安全教育主题班会教案精选13

教学目的：

1、通过看报道、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次口语交际，使同学们了解一些基本的交通规则，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的数据。

2、组织学生排演小品。

3、了解一些基本的交通规则。

教学设计：

一.导课

亲爱的同学们，你们一定在电视银幕上在马路边的宣传牌上，看到这样一句口号：交通法规，生命之友。你也许会问：交通法规为什么是生命之友呢?

那么请你们看看下面的一段报道。（课件）

看了这些报道，大家有什么话想说吗？（代表说）

超载、超速、酒后驾车这些都是对成年人而言，那我们小学生该如何遵守交通规则呢？这就是我们今天要上的口语交际内容：生命在你手中——注意交通安全

二、学习新课

在上课之前我已经叫同学们回家收集了有关近几年来中小学生交通事故的数据，谁来说说？（学生自由说说）

这是一组真实的数字，又是一组令人触目惊心的数字。交通事故是残酷的，那一个个鲜活的生命在人生之灯才刚刚点亮的时候却熄灭了。我们会经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，你们看。（看学生表演小品）

看！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾。

同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（小组讨论后指名说）

其实这个灾难可以不用发生，我们学校是小交警学校，我们班上的一部分同学也参加了小交警的活动下面我来考考大家，如果在灾难发生之前你们在值勤时看到这种情况谁能运用你们学过的交通知识来劝阻他们呢？（请同学自由说,并上来表演）

小学生违反交通规则的现象远不止这些，我们一起来看看下面的一组图。（出示课件组图）