（三）、乘车

教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就来谈谈“行”。

1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。

2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超载。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。

4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。

5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。

（四）课堂议论。

1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。

2、学生之间可互相补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。

3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。

（五）课堂发言及总结

1、由学生自由发言讲述路上经历，让他们自己表述存在安全隐患的地方。

2、请同学们自己发言相互评议谁在路上做得好，谁做的还不够。

3、谈谈今后该怎样做。

交通安全教育主题班会教案精选10

一、班会主题：

“交通安全，从我做起”

二、班会形式：

教师引导，学生参与认知。

三、班会目的：

1、通过班会使学生认识生命的可贵，掌握相关的交通安全知识，明确学习目标，增强学生的安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生的安全。

四、班会过程：

1、由“交通标志连连看”引入（5分钟）

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在什么危险。然而，在我们的日常生活中仍然有许多事情需要我们特别注意和细心对待，否则很容易发生危险和事故。在生活中，我们应时刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等等。今天，我们要谈谈交通安全。通过PPT的展示，让学生了解基本的交通安全标志和知识，这样才能遵守交通规则。

2、小兔诊所（5分钟）

以模拟开火车的形式，请两列左右的同学讲一讲自己在交通安全方面的违规行为。通过教师的引导和要求，让学生改正错误。

3、珍爱生命（5分钟）

请同学们发现并讲述学校和回家的路上易发生交通事故的地点。这一环节有助于同学们发现并关注周围的交通安全问题，既对自己负责，也对他人负责。每个人都应该珍爱生命。

4、交通安全法资料及交通事故原因分析（3分钟）

主要讲述《安全法》对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力，并遵守交通规则。交通事故是人为造成的，每个同学都有责任从自己做起，为创造一个安全的家园而努力。

5、观看交通安全视频（5分钟）

这个视频故意设计了一些错误，存在许多交通安全问题。在视频结束后，向学生提出问题。（例如，报警电话是110，而不是119；报警时应首先告诉警察具体事发地点，而不是简单地说：“你们快来，这里有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全知识，并给他们留下深刻的印象。

6、游戏《模拟路口》（10分钟）

请一位班长扮演“交警”，站在路口。五个小组各选一个代表扮演行人，分别站在“交警”的前后左右。交警做出手势，代表们做出相应的动作。通过比赛，看哪个小组的配合最默契。

7、交通安全知识抢答（5分钟）

以竞赛的形式让学生了解更多的交通安全知识。

8、交通安全拍手歌（2分钟）

你拍一，我拍一，交通安全是第一，