1、让学生自由发言，讲述自己在路上的经历，让他们自己指出存在安全隐患的地方。

2、请同学们互相评议谁在路上做得好，谁做得还不够。

3、讨论今后应该如何做。

交通安全优秀班会教案7

一、教学目的：

1、通过多种形式引起同学们对交通安全的重视。我们将通过读新闻和演小品等形式来引起同学们对交通安全的关注。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。在班会上，我们将让同学们分享自己收集到的交通事故新闻，以引起大家对交通安全的重视。

2、组织学生排演小品。我们将让同学们自己演出一场小品，通过小品的故事情节来向同学们传达交通安全的重要性。

3、选好并训练班会主持。我们将选出一位同学来主持班会，确保活动的顺利进行。

4、了解一些基本的交通规则。在班会上，我们将向同学们介绍一些基本的交通规则，让他们了解如何在日常生活中遵守这些规则。

5、了解一些常见的标志。我们还将向同学们介绍一些常见的交通标志，让他们能够认识和理解这些标志的意义。

三、活动过程：

在班会开始时，由主持人读出一则有关交通事故的新闻，以引入本次活动的主题。

接着，由另一位同学来朗读这则新闻，引导同学们展开讨论。

主持人提出问题，让同学们表达自己对这则新闻的感想，引发大家对交通安全的思考。

在同学们的讨论中，主持人进行小结，强调交通安全的重要性。

接下来，我们将进行一个交通知识竞赛，以抢答的形式进行，测试同学们对交通规则和交通标志的了解。

在竞赛中，我们将提出一些问题，比如交通信号灯的颜色和作用，红灯亮时行人应该怎么做等等。

同时，我们还将出示各种交通标志，让同学们说出标志的名称和意义。

接下来，我们将观看一场小品，小品的内容是关于一名小学生因不遵守交通规则而发生车祸的故事。

观看完小品后，我们将展开讨论，让同学们思考这个小朋友违反了哪些交通规则，我们应该如何遵守交通规则。

在讨论中，我们将纠正小朋友在小品中的错误行为，并引导同学们总结自己的体会。

最后，我们将进行小结，让同学们回顾本次活动的收获和体会。

四、反思

通过本次活动，同学们通过多种形式了解了交通规则和交通标志，提高了对交通安全的意识。

活动中，同学们积极参与，表达了自己的想法和观点，展示了自信。

同学们在活动中表现出了积极主动、自主合作探究的学习态度，体验到了合作学习和互助提高的乐趣。

同学们重视信息收集和处理能力，在活动中展示了他们的主体性。

通过本次活动，同学们的安全责任感得到加强，他们也更加意识到遵守交通规则的重要性。

五、课外延伸

我们鼓励同学们在日常生活中担任交通督导员的角色，带领低年级的弟弟妹妹遵守交通规则。

六、小结

通过这次班会活动，同学们明白了生命的宝贵，学会了珍惜生命，养成了自觉遵守交通规则的好习惯。

我们相信，通过这次活动的开展，同学们对交通安全的重视程度将会提高，他们将成为交通安全的守护者。

交通安全优秀班会教案8

教学目的：

本次班会旨在通过教师讲解和同学间的讨论，引起同学们对交通安全的重视，并掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中应该如何做才能保证交通安全。同时，通过交通安全知识有奖竞答等互动形式，激发学生的学习兴趣。

教学重点：