在我们学校，学生放学后的游玩场所相对较小。在马路上踢球也容易引发交通事故。因此，交通事故的发生情况是多种多样的，稍有疏忽就会造成大祸。在我们在马路旁边、胡同口、能进出车辆的家属院等地方玩耍时，一定要警惕交通事故的发生。

四、总结

通过学习道路交通安全常识，我们进一步认识到良好的交通行为的重要性。我们应该告别许多不良的交通行为，这也是在与危险告别。没有规矩就不成方圆。生活总是有规则的。每个人都生活在规则之中，要习惯于在规则中生存。遵守交通法规是一种规则。生活中，我们可以看到“宁停三分，不抢一秒”、“礼让三先”等标语，它们是人们耳熟能详的口号。与其说它们是标语，不如说它们是规则，是对交通事故总结的规则。

同学们，美好的人生从安全开始，只有确保健康和安全，才能创造美好的未来。大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要我们始终牢记交通安全，将其付诸行动，我相信我们完全可以远离交通事故。

交通安全主题班会优秀教案13

活动目标：

1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。

2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

背景图(马路)、斑马图片、斑马线

活动过程：

一、故事导入

1、讲述故事“有一群快乐的……主动放慢了速度”。

(1)今天有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《马路上的斑马线》。

(2)小动物们是怎么过马路的?(坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过马路)

(3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过马路，他多累啊，你们有没有好办法?(幼儿想办法)

(4)你们想了很多好办法，小动物们也想到好办法了，让我们来听听他们的办法。

2、讲述故事“聪明的小猴子想出了一个好办法……就一点也不害怕了”。

(1)小猴子想了个什么办法?(在马路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹，画斑马线)教师出示斑马线图片。告诉幼儿马路中间人行横道上的一条条白线，就叫斑马线。

(2)为什么要叫斑马线?出示斑马图片。

(3)现在小动物们有了斑马线，他们是怎么过马路的?(看看旁边有没有车，再走斑马线)

3、现在小动物们找到好办法了，在马路上画上斑马线，过马路再也不怕了。

二、讨论：斑马线的作用

1、你们有没有看到过斑马线?

2、哪些地方有斑马线?

3、你过马路的时候是走哪里的?(斑马线)

4、为什么要走斑马线?斑马线到底有什么用?

5、小结：过马路要走斑马线，斑马线是专门为行人准备的，来来往往的车辆看见我们从斑马线上过马路，都自觉地放慢了速度，这样我们可以放心地过马路了。

三、游戏：过马路。

游戏规则：要遵守交通规则，注意信号灯，过马路要走斑马线。

四、活动总结

通过这次活动，幼儿们认识到了斑马线在交通安全中的重要作用。他们了解到过马路要走斑马线，并且明白斑马线是为行人准备的，能够让车辆自觉地减速让行。同时，通过游戏的方式，幼儿们锻炼了自己的观察力和反应能力，培养了解决问题的能力。在以后的生活中，他们将更加注重交通安全，成为遵守交通规则的好孩子。

交通安全主题班会优秀教案14

一、班会目的

本次班会的目的是让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件以及心理健康中必备的安全知识。通过这样的活动，学生能够认识到生命安全的重要性，时刻保持警惕，培养自我保护意识，并将所学的安全知识传达给身边的人，成为安全教育的宣传员。

二、会前准备：

1、选举班会主持人。