(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面的知识？还有哪些情况可能会发生火灾？发生火灾时应该怎么办？如何防火？遇到危险时应该拨打哪个电话求救？

3、学习防触电知识的情景表演：

(1)第二组代表表演。

(2)大家认真观察表演后进行讨论：

a.发生了什么事情？他们是如何处理的？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面的知识？还有哪些情况可能会发生触电危险？发生触电时应该怎么办？如何防止触电事故发生？遇到困境时应该拨打哪个电话求救？

4、学习防中毒知识的情景表演：

(1)第三组代表表演。

(2)大家认真观察表演后进行讨论：

a.发生了什么事情？他们是如何处理的？小英的说法正确吗？生吃未洗干净的瓜果可能造成什么后果？应该如何做？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面的知识？还有哪些情况可能会导致食物中毒？发生食物中毒时应该怎么办？如何防止中毒？遇到困境时应该拨打哪个电话求救？

5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

(1)第四组代表表演。

(2)大家认真观察表演后进行讨论：

a.刚才发生了什么事情？小红的做法是否正确？可能会发生什么危险？如果遇到这种情况应该怎么办？

b.总结：情景表演向我们传达了什么信息？如何防止这类事情发生？遇到困境时应该拨打哪个电话求救？

(五)巩固总结：

1、匪警、火警、急救中心分别是哪些电话？遇到坏人拨打110，发生火灾拨打119，急需医疗救助拨打120。

2、遇到火情、危险情况时，要保持冷静，迅速采取有效措施应对。

注意事项：

防火：不要在易燃物品（如棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火或放鞭炮。注意合理使用燃气灶，用完电熨斗、电炉后应立即拔下插头。

防触电：不随便摆弄电器，长期使用的电器设施要定期检查和维修。

防中毒：不食用过期或腐烂的食物，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

防坏人：不轻信陌生人的话，不随陌生人离家出走，夜晚不独自外出，遇到坏人要记住他的外貌特征，不要将贵重或稀有物品暴露在外面，平时不要携带过多的现金。

(六)学生发表对本节班会课的感想。

(七)班主任总结：

同学们，生命就像一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才能体会到：因为有生命，我们才能拥有今天，因为有今天，我们的生命才能延续下去。

生活中常常会发生突发事件，这些事件并不可怕，可怕的是没有自救和互救的意识以及解决问题的能力。今天我们的目的就是培养大家的这种意识和能力，让我们在紧急情况下能够运用自己的经验和知识保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的。一次小小的意外就可能让生命破裂，一点微弱的烛光可能会被寒风和冷雨吹灭。但如果我们将烛光捧在手心，细心呵护，那微弱的光芒就能照亮整个世界。

让我们用心中的温暖照亮这美丽的生命吧！