活动延伸：

1、在音乐区投放相关材料，请幼儿进行“我是小交警”情景游戏;

2、请家长配合，在日常生活中巩固幼儿对交通标志的认识。

【活动名称】：交通安全小卫士

【活动目标】：

1、帮助幼儿认识常见的交通标志;

2、培养幼儿遵守交通规则，注意交通安全的习惯;

3、让幼儿理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。

【活动重难点】：

1、重点：培养幼儿遵守交通规则，注意交通安全的习惯;

2、难点：帮助幼儿理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。

【活动准备】：

1、准备小熊猫头饰、小汽车模型、魔法棒各一份;

2、准备红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志各一份;

3、准备魔幻的音效、播放《甩葱歌》。

【活动过程】：

【开始部分】

教师扮成小熊猫乐乐，开着小汽车入场，告诉幼儿自己是从童话世界来西安旅游的，但是对于西安的交通规则一点也不了解。魔法爷爷告诉乐乐她需要学习规则后才能继续旅行，但是乐乐等不及了。魔法爷爷只好给了乐乐一根魔法棒，让她遇到困难的时候使用。乐乐收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。

【基本部分】

一、通过情景表演让幼儿熟悉交通标志

请配班老师扮成交警，与乐乐一起表演。情景一：乐乐闯红灯被交警拦下;情景二：乐乐不认识向左转弯标志，撞到墙摔了个大跟头。在表演过程中，请幼儿告诉乐乐为什么她做错了。

摔了个大跟头的乐乐意识到自己什么都不了解实在太危险了，于是请幼儿帮忙想办法，如何能够让乐乐快速地了解各种交通规则。如果幼儿没有想到魔法棒，乐乐可以自己提醒。一名幼儿上来，手拿魔法棒，所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”，共同帮助乐乐。在变化的同时播放魔幻音效。

二、认识常见的交通标志

乐乐在开往大雁塔的途中遇到了很多交通标志，包括向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志。请幼儿看一看这些标志代表什么意思，对于乐乐不认识的标志进行解释。在大家的帮助下，乐乐最终顺利到达了大雁塔。

三、进行“开汽车”游戏，巩固幼儿对常见交通标志的认识

请幼儿分成两队，开着自己的小汽车与乐乐一起游览西安城。在游览过程中，配班老师会出示各种交通标志，请幼儿识别并做出相应反应。

【结束部分】

请幼儿与乐乐一起，到外面去寻找还有哪些交通标志是我们不认识的。在《甩葱歌》音乐声中，教师带领幼儿退场。

【活动延伸】：

1、在音乐区放置相关材料，让幼儿进行“我是小交警”情景游戏;

2、请家长配合，在日常生活中加强幼儿对交通标志的认识。

交通安全教育班会教案怎么写300字10

一、活动分析：

大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。

大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。

二、活动目标：

1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

三、活动准备：