C、上体育课时，在体育老师的指导下，做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤

D、参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要携带尖利或硬质物体，要穿运动服和软底鞋

E、体育活动要服从组织，严格遵守纪律

F、体育设施必须检查安装是否牢固，不得随意攀爬篮球架等体育设施

四、第四篇章：食品安全关系你我他

1、听故事，答问题！

说到食品安全，我有一个故事可以与大家分享——

有一次，我和妈妈一起去超市买东西。一进超市，我迫不及待地跑向零食区，挑选零食。超市里的东西真是多啊，我眼花缭乱。我随手拿起一包杨梅，准备放进购物篮，这时妈妈走过来接过杨梅，看了看，和蔼地对我说：“这东西不卫生，连生产厂家、生产日期都没有呢！”于是我把杨梅放回了货架。妈妈牵着我的手走向牛奶柜台。我们来到牛奶柜台前，我兴高采烈地跑过去，拿起一袋酸奶放进篮子里。妈妈拿过来前后仔细瞧了一瞧，突然眼睛一亮，对我说：“你看，这个保质期是14天，已经过期了，吃了对身体不好，换一袋吧！”妈妈又拿起一袋酸奶看了看，说：“拿这袋吧，这袋没过期，你看！”“哦，我知道了，以后我会记住的！”我说。我们又来到卖牛肉干的地方。这里的牛肉干真是多啊，各种各样的，我看着就垂涎三尺。我挑了一袋大包装的牛肉干拿在手里，妈妈一看这个牌子，就摇摇头，说：“这个牌子不好，上次不是电视上说了吗，这个牌子不卫生，不要买，你忘了吗？”“哦！”我惭愧地点了点头。我又拿了一袋上面标着“绿色食品”的牛肉干，放进了购物篮。妈妈看了微笑着点点头。接下来，我们去了卖火腿肠的地方，这次我不再犯以前的错误，仔细阅读了这些要求后，才把火腿肠放进了篮子。

问：同学们，从我的购物故事中，你明白了购买食品时需要注意哪些问题吗？

【答：我们在购买食品时要注意生产厂家、生产日期和保质期，要看牌子，也要注意是否是绿色食品，不要购买三无食品和过期变质的食品。】

2、街边小吃大揭秘

3、十大垃圾食品你知道吗？

【班会总结】

A：通过这次主题班会，我们希望能进一步增强安全意识和自我保护意识。

B：让安全伴随着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！愿平安永远伴随着大家！ 合：1204班主题班会“安全伴我行”到此结束，谢谢大家！

交通安全教案优秀模板7

设计意图：

城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个活动时，首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。

活动目标：

1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全。

3、不走斑马线会肇成事故的危险性。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

活动重点：

形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。

活动难点：

日常生活中，较自觉地遵守交通规则。

活动准备：

红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片

活动过程：

1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？（幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则）引出主题。

2、教师出示十字路口的图片提问：

①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？

②上面的白线叫什么？有什么作用？

3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？

4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。

如果没有红绿灯，行人怎么过马路？（学生表演）总结要做到：一站二看三通过。

5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。

6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过"马路"时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。