下面小编整理了交通安全教育教案精选范文10篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

交通安全教育教案精选范文1

活动目标：

1、使孩子们了解并遵守交通规则，知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的规则。

2、通过模仿游戏，让孩子们能根据红绿灯的信号做出相应的动作，体验游戏的快乐。

3、培养孩子们遵守社会行为规范，不做“禁止”的事情。

4、考验孩子们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、加强幼儿的安全意识，提高他们的交通安全意识。

活动准备：

1、准备多媒体视频《热闹的马路》和图片《怎样过马路最安全》。

2、制作红、绿、黄信号灯各一个。

3、准备音乐《我是汽车小司机》。

活动过程：

1、认识红绿灯，学习遵守交通规则。

（1）教师引导孩子们观看多媒体视频《热闹的马路》，并引导他们认识交通信号灯。

（2）出示玩具小汽车，引导孩子们帮助不懂规则的小汽车认识红绿灯，了解并遵守交通规则。

（3）与孩子们讨论：如果没有红绿灯会怎么样？

小结：十字路口通常会有交通信号灯，一般都有三种颜色：红色、黄色、绿色。红灯亮时，过马路的人就要停下来，等待；绿灯亮时，才可以过马路；黄灯亮时要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。

2、学唱儿歌，模拟遵守交通规则。

（1）教师分别出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，请孩子们在座位上分别做出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。

（2）孩子们学唱儿歌：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。”教师在念到“红灯”和“绿灯”时，依次出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，以帮助孩子们记忆。

3、带领孩子们玩游戏《我是汽车小司机》。

（1）请部分孩子扮演小汽车，部分孩子扮演行人，教师交替出示“红灯”、“绿灯”信号牌，孩子们根据信号牌做出相应的动作，例如“红灯红灯眨眼睛，绿灯绿灯眨眼睛，行人行人走过来”。

（2）教师播放音乐《我是汽车小司机》，孩子们随着音乐做游戏。变换角色，反复进行游戏。

通过这些活动，孩子们不仅能够了解交通规则，还能通过模仿游戏体验到快乐。同时，这些活动也能够培养孩子们遵守社会行为规范的意识，提高他们的个人能力和安全意识。让我们一起来学习交通规则，让我们的出行更加安全！

交通安全教育教案精选范文2

一、教学目标

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

二、教学准备

1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）。

2、学生收集各种交通标志（照片或图片）。

三、教学过程

（一）展开联想，揭示活动主题

1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗？

2、在活动之前，请同学先看大屏幕。

课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、师：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。