1、全国中小学生安全教育日是什么时候？

2、红灯、绿灯、黄灯分别代表什么？

3、火警电话号码是多少？

4、报警电话号码是多少？

5、急救中心电话号码是多少？

6、过马路时应该走哪一侧？

7、乘车时，不要把头或胳膊伸出窗外。

8、手湿时，不要触摸电器开关。

9、外出遇到意外事故或迷路，应该寻找警察。

10、过期食品不能食用。

(快速抢答过程略)

5、交通安全游戏表演

(1)、小组合作背儿歌

张：同学们真棒，十道题全都答对了。看来大家对交通安全知识掌握得很好！

刘：同学们还把这些安全知识编成了儿歌，想不想背给大家听一听？

(学生举手回答过程略)

(2)、游戏《模拟路口》

男：接下来我们来做一个模拟游戏，叫做《模拟路口》。请一个同学扮演交警站在路口，四个小组各选一个代表分别站在交警的前后左右，由交警做出手势，代表做出相应的动作，比一比哪个小组的配合最默契。

(过程略)

(3)、小品表演《人民的好警察》

女：交通安全关系到每个人，为了千千万万的人，交警们不惧酷暑和严寒，坚守在岗位上。请看小品《人民的好警察》。

(小品表演过程略)

男：交警叔叔们真是可敬的！让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警！

(4)、快板表演《交通安全记心中》。

三、活动总结

男女：父母把我们视为含苞欲放的花蕾，老师把我们视为展翅待飞的雏鹰。父母和老师期望着我们，期待着我们创造完美的明天！为了更好地生活和学习，同学们必须铭记交通安全，让我们一生平安！

大家一起合唱《祝你平安》。

(班会在歌声中结束)

交通安全教育教案精选范文4

教学目的：

1、通过看报道、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次口语交际，使同学们了解一些基本的交通规则，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的数据。

2、组织学生排演小品。

3、了解一些基本的交通规则。

教学设计：

一.导课

老师：亲爱的同学们，你们一定在电视银幕上在马路边的宣传牌上，看到这样一句口号：交通法规，生命之友。你也许会问：交通法规为什么是生命之友呢?

那么请你们看看下面的一段报道。(课件)