3、准备了一些模拟溺水急救的材料。

活动过程：

一、观看图片

老师：小朋友们，你们看，图片里的是谁？他们怎么了？

二、新授

1、游泳中要注意的问题：

引导孩子们观看了一个动漫视频，视频中是学生们在游泳。

小组讨论：在游泳时要注意哪些问题？

教师进行总结：游泳要严格遵守以下“四不”原则：不未经家长、老师同意不去游泳；没有会游泳的成年人陪伴不去游泳；不去深水的地方；不去江河湖泊等水域。

2、说案例，教师讲述了一个小孩因溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子们共同分析发生溺水事故的原因，教师进行总结：

溺水的原因主要有以下几种：年龄小，不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

三、溺水的急救

（1）发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：

方法一：可以将救生圈、竹竿、木板等物品抛给溺水者，然后将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。（要告诉孩子只有大人可以下水救人）

小孩发现有人溺水时，不能冒然下水营救，而应立即大声呼救；

孩子们按照教师的讲解方法，全班孩子每两人分成一个小组，进行模拟演示，其中一个人扮演溺水者，另一个人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

（2）如何开展岸上急救

教师详细讲解急救步骤：

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。

第二步：控制呼吸。

救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其体内的水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。

第四步：注意要在急救的同时，要迅速拨打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。

四、安全总结

1、孩子们进行小结：

通过这次活动，你们学到了什么？

2、教师进行小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你们的手里，希望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩水。

五、活动延伸

请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编写故事。

安全教育活动防溺水教案精选9

教学目标：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

教学过程：

青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

(一)我们身边的溺水事故

暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。

(二)溺水致死原因

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。