1、学生介绍乘车、乘船的相关资料。

①学生介绍乘车、乘船的相关知识。

②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生进行讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的哪些条款。）

5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违反交通规则的情况。

(三)、师生小结：

提问：

今天你学到了哪些知识，通过今天的学习你有什么收获? 教师小结;

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时，由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。

在这个活动中，学生通过介绍乘车、乘船的相关资料，了解了交通运输为我们生活带来的便利；通过介绍各种交通标志及相关法规，学生了解了交通规则的重要性；通过表演小品和讨论，学生学会了在公共汽车上的文明乘车行为；通过分析重大交通事故的案例，学生认识到违反交通法规的严重后果；通过交警的讲解和实地调查，学生对常见的交通事故及其原因有了更深入的了解。

通过这次活动，学生不仅增加了对交通运输的认识，还培养了尊重他人劳动、爱护交通设施的意识。希望学生们能够将所学知识应用到实际生活中，自觉遵守交通法规，保障自己和他人的安全。交通运输是我们生活中不可或缺的一部分，我们应该珍惜并善用这一便利工具，共同营造一个文明、安全的交通环境。

交通安全日主题班会教案范文10

活动目标：

1、教育幼儿在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个

活动过程：

（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

提问：发生了什么事？怎么发生的？

（二）展开：

1、出示挂图，让幼儿认识简单的交通标志，比如人行横道线、信号灯、停车线等。

2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。

（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。

活动反思：

围绕目标，在幼儿已有经验和新学的内容有关经验，创设有利于幼儿发展自发主动的学习情景。让孩子在生活或类似的情境中产生学习的兴趣，打开幼儿多种感官通道（视觉、听觉、嗅觉、触觉、运动），提供全方位的感受机会，让幼儿有丰富的感受。通过实践，让幼儿体会和表达。