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中小学交通安全班会示例教案1

人流、物流和车流的快速增长是伟大祖国经济发展、市场繁荣和人民生活水平提高的必然趋势。然而，随之而来的是道路交通事故的高发期。最近，我国的道路交通安全形势非常严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，我们继续进一步搞好学校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以我们进行了一次关于交通安全的主题班会。

这次班会的目标有以下几点：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

班会的过程如下：

一、教师讲解交通安全的重要性。教师向学生们解释道，我们的生命是最宝贵的，而交通事故是目前对人类生命威胁最大的因素之一。特别是对于中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

二、交通知识竞赛。通过抢答形式的竞赛，让学生们回答一些关于交通信号灯、行人过马路、交通标志等方面的问题，以加深他们对交通规则的理解和记忆。

三、骑自行车的交通安全。通过一名同学朗诵《安全骑车歌》，让学生们了解骑自行车的注意事项和交通规则。

四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。让学生们猜测警察的指挥动作的意义，并带领全体学生参与，模拟过马路的场景，加深他们对交通规则的理解和记忆。

五、五名学生表演小品《马路上》。通过小品的形式，让学生们观察哪些行为是正确的，哪些行为是不正确的，进一步提醒他们遵守交通规则，注意交通安全。

六、全体学生起立，齐读《安全小守则》，交通安全主题班会结束。

除了这次班会，我们还要提醒学生们在乘坐公共汽车和出租车时应注意以下几个问题：不得在机动车道上拦截机动车，不得从机动车左侧上车，开关车门不得防碍其他车辆和行人通行，不准将身体的任何部位伸出车窗，不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车，乘车时不做防碍司机驾驶的行为，按规定使用安全带。

通过这次班会活动，我们希望同学们能够学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。同时，我们也希望同学们能够在日常生活中注意乘车安全，并遵守交通规则，共同维护交通安全。

中小学交通安全班会示例教案2

一、教学目标

通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学时数

一课时

三、教学过程

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

（一）导入

通过一系列的教学，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养、为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通教学中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

（二）交通知识

1、道路、交通

在学习交通安全知识之前，我们首先需要了解道路和交通的基本概念。道路是人们出行的通道，交通是指人们在道路上的行为和活动。

2、交通安全

交通安全是指在道路上保障行人、车辆和其他交通参与者的安全。它涉及到各种交通规则和交通设施的使用。

3、交通法规

交通法规是指国家对于交通行为所制定的法律规定。遵守交通法规是每个人的义务，也是保障交通安全的基础。

4、道路交通标志和交通信号

道路交通标志是指通过图案、颜色、文字等形式来告知交通参与者道路的规则和交通情况。交通信号是通过交通灯等设施来指挥交通流动。

5、看图识标志

通过观看交通标志的图片，学生们可以学习和识别不同的交通标志和其含义，从而能够更好地理解和遵守交通规则。

（三）讨论分析

在课堂上进行一些交流和讨论，让学生们思考和回答以下问题，以加深对交通安全知识的理解：

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?