答：行人应该在人行道上行走，因为人行道是专门为行人设计的，能够保障行人的安全。如果没有人行道，行人应该靠近路边行走，同时要注意观察和避让车辆。

2、行人横过马路为什么要走人行横道?

答：行人横过马路应该走人行横道，因为人行横道是专门为行人过马路设计的，能够提高行人的安全性。在没有人行横道的地方，行人应该选择合适的地点过马路。

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

答：在没有划设人行横道的马路上，行人应该特别注意车辆的行驶情况，选择合适的时间和地点过马路，并且要保持警惕，避免发生交通事故。

4、为什么不能翻越护栏?

答：翻越护栏是非法行为，会对自己和他人的安全造成威胁。护栏的设置是为了保护特定区域的安全，我们应该尊重护栏的作用，不得随意翻越。

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

答：扒车、追车、强行拦车是违法行为，不仅危险，还会对他人的生命和财产造成损害。我们应该遵守交通规则，不得进行这些危险的行为。

6、为什么走路时不能看书或做其他教学?

答：走路时不能看书或做其他教学是因为这样会分散注意力，增加发生交通事故的风险。我们应该集中注意力，专心走路，确保自己的安全。

7、骑自行车应该注意什么?

答：骑自行车时，我们应该佩戴安全头盔，遵守交通规则，保持车辆的稳定和平衡，注意观察和避让其他车辆和行人。

8、乘汽车时要注意什么?

答：乘坐汽车时，我们应该系好安全带，不乱扔垃圾，不乱动车门和窗户，遵守交通规则，不干扰司机的驾驶。

9、遇到交通事故怎么办?

答：遇到交通事故时，我们应该保持冷静，尽量不要离开现场，及时报警并寻求帮助，保护现场，不要随意移动伤者，等待交警和救护人员到达。

总结：

对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。我们应该时刻保持警惕，遵守交通规则，珍惜生命，确保自己和他人的安全。只有安全健康地成长，我们才能更好地学习和回报社会。

中小学交通安全班会示例教案3

一、教学目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视，提高他们对交通安全的认知。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻，以增加他们对交通安全的关注。

2、组织学生排演小品，通过小品的形式向同学们展示一个关于交通事故的故事，以引发他们对交通规则的思考。

3、选好并训练班会主持人，确保班会的主持人能够流利地引导班会的进行。

4、了解一些基本的交通规则，以便在班会上能够准确地向同学们介绍。

5、了解一些常见的交通标志，以便在活动中能够向同学们展示并解释。

三、活动过程：

(一)主持人读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持人A读出一则交通事故的新闻。

2、主持人B问同学们对这则新闻有什么感想。

3、同学们进行讨论，各抒己见。

4、主持人总结：

主持人A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

主持人B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通信号灯有哪些颜色？它们都有什么作用？

2、红灯亮时行人应该怎么办？