（三）交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

通过学习交通安全知识，我们能够更好地保护自己的安全。希望同学们能够牢记交通安全常识，并在日常生活中遵守交通规则，共同创建一个安全、文明的交通环境。

交通安全主题教案设计大全6

现就活动情况总结如下：

一、高度重视，加强领导

学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本。学校领导对学校安全工作高度负责，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上 学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。

二、周密计划，认真落实

学校认真贯彻交通安全教育，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的交通安全教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保交通安全教育活动有人抓、不脱节。

12 月2日，牛艳玲校长利用升国旗仪式做了题为《关爱生命文明出行》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。同时，学校充分利用黑板报、标语以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行交通安全宣传教育：

1、组织学生观看了一部分交通安全教育片，了解道路交通的法律法规和一些触目惊心的交通事故现场，这些片段给每一位同学投敲响了警钟：不遵守交通规则的代价是惨重的!

2、组织各班办了《交通安全知识》专题板报，向学生介绍交通安全知识。

3、利用班队会形式组织了交通安全主题班会。

4、每天放学时各班都要排好整齐的队伍才可离校，各班班主任都需将学生队伍带到指定的家长接送地点。

5、积极与库尔勒市局沙依东派出所联系，开展校园周边道路交通安全隐患排查整治行动，重点针对接送学生车辆违规行为的排查治理，尽快完善校园及周边道路交通安全设施。

总结：通过学校领导的高度重视和周密计划的认真落实，学校的安全教育活动取得了显著成效。学生通过观看交通安全教育片、阅读交通安全知识板报、参加交通安全主题班会等活动，增强了交通安全意识，提高了交通安全知识水平。此外，学校还与警方合作，开展了校园周边道路交通安全隐患排查整治行动，努力完善校园及周边道路交通安全设施，为学生的安全出行提供了保障。希望学校能持续加强安全教育工作，为学生的安全保驾护航。

交通安全主题教案设计大全7

一、活动目标：

1、让学生在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志，提高他们对交通标志的认识和理解。

2、通过嬉戏活动，让学生体验到交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章，提高他们的交通安全意识。

二、教学过程

(一)展开联想，提醒活动主题

1、老师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行竞赛，你们对此有信心吗?

2、在活动之前，请同学们先观看大屏幕。

课件消失：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。

3、刚刚你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

4、老师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要注意交通安全。

(二)、嬉戏活动，在活动中体会交通规章的重要性

1、老师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

学生：我们坐的队形像十字路口。

2、老师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。

教师们请出两个司机、两个骑车的以及三个行人。参与嬉戏活动的学生听到教师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学认真观看，看看会发生什么事情？

(学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)

3、同学们，刚刚你们看到了什么？你们有什么想法？

4、是啊！如果生活中也是这样的话，那可不行啊！为什么会发生这种混乱的情况呢？我们应该怎样做才能预防呢？