请同学们担任交通督导员的角色，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。这不仅是对自己的巩固和提升，也是对他人的保护和关爱。

通过这次班会活动，同学们不仅了解了交通规则和交通标志，还增强了对交通安全的重视和意识，从而能够更加自觉地遵守交通规则，确保自己和他人的安全。同时，他们也学会了如何正确引导和帮助他人遵守交通规则，以实际行动践行交通安全。希望同学们能够将这些知识和经验运用到生活中，成为交通安全的守护者。

交通安全教案优秀模板13

一、活动目标：

1、让学生通过交流活动认识一些常见的交通标志。

2、通过游戏活动让学生体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

二、教学过程

(一)展开联想，揭示活动主题

1、教师：同学们，今天我们要进行一次有趣的活动。我们将全班分为2个小组进行比赛，你们对此有信心吗？

2、在开始活动之前，请同学们先观看大屏幕上的内容。

课件上显示各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

4、教师：没错！那是多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再次发生，我们一定要注意交通安全。

(二)、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性

1、教师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

学生：我们坐的队形像十字路口。

2、教师：十字路口的规则可多了，现在我们在十字路口进行一个游戏。老师们请出两个司机、两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的同学们听到老师说完“开始”之后，立即向自己对面的方向出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？

(学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)

3、教师：同学们，刚才你们看到了什么？你们想说些什么？

4、教师：是啊！如果现实生活中也是这样，那可不行啊！为什么会发生这种情况呢？我们应该怎样做才能预防呢？

5、教师拿出信号灯标志，用儿歌来解释信号灯的作用。

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

6、教师：认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。（认识道路。）

7、教师：现在，我们请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

8、教师：孩子们，现在你们想说些什么？

交通安全教案优秀模板14

人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。然而，随之而来的是道路交通事故的高发期。近日，我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。

本次班会的目标主要有四个方面：让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志；让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则；让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法；通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

班会活动的过程如下：

一、教师讲解交通安全的重要性。教师提醒学生，我们的生命是最宝贵的，但现在交通事故已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

二、交通知识竞赛。通过抢答形式的竞赛，让学生回顾和巩固交通规则和交通标志的知识。

三、骑自行车的交通安全。一名同学朗诵了《安全骑车歌》，提醒同学们在骑自行车时要注意交通规则，遵守交通信号灯。

四、警察现场演示指挥动作。一名学生扮演警察，演示了不同的指挥动作，让同学们猜测其意义。

五、小品表演《马路上》。通过小品的表演，让同学们思考交通安全中哪些行为是正确的，哪些行为是不正确的。

六、全体学生起立，齐读《安全小守则》。通过共同朗读，强化学生对安全知识的记忆和理解。

通过这次班会活动，希望同学们能够认识到生命的宝贵，养成自觉遵守交通规则的好习惯。同时，也希望同学们能够在日常生活中注意乘坐公共汽车和出租车时的安全问题，比如不在机动车道上拦截车辆、不从机动车左侧上车等。

最后，通过全体学生共同的努力，我们相信同学们能够乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋中乘风破浪，迎接更美好的未来。