(五)课外延伸：

请同学们担任交通督导员的角色，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。这不仅是对自己的巩固和提升，也是对他人的保护和关爱。

通过这次班会活动，同学们不仅了解了交通规则和交通标志，还增强了对交通安全的重视和意识，从而能够更加自觉地遵守交通规则，确保自己和他人的安全。同时，他们也学会了如何正确引导和帮助他人遵守交通规则，以实际行动践行交通安全。希望同学们能够将这些知识和经验运用到生活中，成为交通安全的守护者。

交通安全教案优秀模板范文14

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识，并且培养他们遵守交通规则的习惯。

2、通过学习有关交通安全的知识，使学生树立自我保护和自救意识，培养他们在日常生活中能够做出明智的安全决策，确保自己的安全和健康成长。

二、教学内容：

行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全。

三、教学过程：

(一)列举交通安全事故：

自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，汽车作为现代文明的象征，极大地方便了人们的生活。然而，与此同时，交通事故也成为了一个严峻的问题。交通事故已经成为世界上的“头号杀手”，而中国则是交通事故死亡人数最多的国家之一。每年在中国（不包括港澳台地区）发生的交通事故高达50万起，因交通事故死亡的人数超过10万人，连续十余年居世界第一。平均每天有1600起交通事故发生，造成257人死亡，1147人受伤，其中中小学生占总人数的8%左右。这些事故造成的直接经济损失达731万，年经济损失超过33亿，足够养活100万个下岗职工，使200万贫困地区的孩子重返学校，改变他们的命运。交通安全关系到人们的生活质量和家庭幸福。当一个生命瞬间被夺走，当一个完整的家庭因车祸而破碎，我们不禁要警醒自己。面对这些令人触目惊心的交通事故，作为学生，你们会对司机、行人、亲人、交通管理部门等等说些什么呢？

总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识。”

(二)不良交通行为：

1、马路上追逐打闹：在马路上追逐打闹是非常危险的行为，容易引发交通事故。

2、跨越隔离墩：隔离墩是为了分隔车辆和行人而设置的，跨越隔离墩会增加交通事故的风险。

3、不满12周岁骑自行车：根据交通法规规定，未满12周岁的儿童是不允许骑自行车上路的。

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险：在马路上进行各种户外活动是非常危险的，容易被车辆撞到。

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格：在马路上进行各种游戏活动是危险的，容易妨碍车辆行驶。

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。

坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

(三)我校主要交通安全常识：

现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）。

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，要左右看，遵守交通信号灯，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵守交通规则，保护生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托车、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右行驶，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即寻求大人的帮助。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，如果同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号、车身颜色或其他特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

总结：在父母的眼里，我们是即将绽放的花蕾；在老师的眼里，我们是即将展翅飞翔的小鹰。父母、老师都期待着我们，美好的未来也在等待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要牢记交通安全常识！

让我们一起唱《一路平安》。