4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其他特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!

让我们齐唱《一路平安》。

交通安全教案优秀模板范文7

一、教学目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视，并提高他们的安全意识。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻，以引起他们对交通安全的关注。

2、组织学生排演小品，以形象化地展示交通事故的危害。

3、选好并训练班会主持人，以保证班会的顺利进行。

4、了解一些基本的交通规则，以便能够向同学们传授相关知识。

5、了解一些常见的交通标志，以帮助同学们更好地理解交通规则。

三、活动过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、由单渤涛主持读新闻。

2、由张国帅主持问同学们对新闻有何感想。

3、同学们进行讨论，各抒己见。

4、由主持人小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1、问同学们交通信号灯有哪些颜色？都有什么作用？

2、询问同学们红灯亮时行人该怎样做？

3、询问同学们黄灯亮时是否可以过马路？

4、问同学们什么灯亮时可以行走？

5、问同学们行车和行人应该走哪一边？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)观看小品，学习《读本》，进行讨论：

1、小品的情节是一名小学生因不遵守交通规则而发生车祸。

2、讨论小朋友违反了哪些交通规则，以及我们应该如何遵守交通规则。

3、纠正小朋友的错误行为。

4、通过小品谈心得体会。

(四)小结：

1、同学们进行小结，分享他们从这次活动中学到了什么。