下面小编整理了交通安全教育班会教案大全范文10篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

交通安全教育班会教案大全范文1

活动目标：

1.了解生活中常见的保护工具。

2.认识头盔的重要性。

3.了解头盔的组成和佩戴方法。

活动准备：

1.安全头盔PPT，安全头盔探究实验记录表。

2.幼儿对自我保护有一定的认知。

活动过程：

一、情景导入(哪些东西有保护的作用)

提问互动：

问题一：

教师：小朋友们，为什么在菜场上看到的鸡蛋会装在鸡蛋托里呢？它的作用是什么呢？当我们寄送玻璃制品时，为什么要包装上一层气泡纸呢？

小结：原来，鸡蛋壳比较薄，当鸡蛋们被放在一起的时候，容易发生碰撞，鸡蛋托可以起到隔开鸡蛋，防止蛋壳破碎的作用。而玻璃制品容易摔碎，气泡塑料膜中的空气能够保护玻璃不被摔碎。

问题二：

教师：小朋友们，在做汽车的时候，我们常常会用到安全座椅，为什么呢？我们乘坐飞机的时候需要系上安全带呢？它的作用是什么呢？

小结：原来，在汽车碰撞或突然减速的情况下，安全座椅可以防止我们的身体移动，从而减轻对我们的伤害。飞机上的安全带同样可以帮助我们固定在座位上，防止我们在飞行期间受到伤害。

问题三：

教师：我们骑电动车的时候，有什么能够保护我们的呢？

小结：在骑行的过程中，如果发生意外，坚硬的安全头盔可以防止我们的头部直接撞到障碍物上。

二、了解头盔结构

1.过渡语教师：原来头盔可以让我们骑电动车时更加安全，我们一起来看看它为什么能够保护我们吧。

2.讲解介绍

教师：头盔的最坚硬部分叫做外壳，它可以抵御外部对我们头部的伤害。外壳下面的夹心层可以防止头部与坚硬的外壳碰撞。而软软层则让头部在头盔内感到柔软和舒适。护目镜可以保护我们的脸部，系带可以让头盔稳固地戴在我们的头上。

三、探究实验

1.提问互动

教师：小朋友们想想看，我们在日常生活中遇到过哪些容易破碎的物品呢？

(鸡蛋、西瓜、玩具等)

教师：那我们可以用哪些方式去保护它们呢？

(布、塑料泡沫、盒子等)

教师：那么，当它们遇到伤害时，我们来看看被保护和未被保护的区别吧。

2.讲解介绍

比如，第一组小朋友选择了鸡蛋作为实验对象，保护工具是鸡蛋托，两位小朋友在记录表中记录鸡蛋的状态，一起来看看保护工具的作用有多大吧。

3.小结

接下来，小朋友们要一起合作完成实验。观察在被保护和未被保护的情况下，它们遇到伤害会有什么不同的结果。同时，记得把实验结果画在探究实验记录表上。

四、了解头盔佩戴方法

1.过渡语教师：原来，保护工具有如此重要的作用，所以在骑电动车时，我们一定要戴上头盔，保护好自己。那么，头盔应该如何佩戴呢？

2.讲解介绍

教师：第一步，双手扶着头盔两侧，由上往下佩戴在头上。第二步，捏住两侧的尼龙带向下拉紧，确保头盔完全罩住头部。第三步，将安全扣扣在下巴处，听到“咔哒”一声。第四步，在下颌处留有一指的空隙，调整一侧尼龙带的松紧程度，以获得最安全合适的佩戴方式。第五步，调整两侧黑色的尼龙带，让耳朵正好在中间位置，戴好后上下左右不晃动，感觉舒适即可。