下面小编整理了交通安全教育班会教案大全范文10篇内容,欢迎阅读参考,希望能帮助到大家。
交通安全教育班会教案大全范文1
活动目标:
1.了解生活中常见的保护工具。
2.认识头盔的重要性。
3.了解头盔的组成和佩戴方法。
活动准备:
1.安全头盔PPT,安全头盔探究实验记录表。
2.幼儿对自我保护有一定的认知。
活动过程:
一、情景导入(哪些东西有保护的作用)
提问互动:
问题一:
教师:小朋友们,为什么在菜场上看到的鸡蛋会装在鸡蛋托里呢?它的作用是什么呢?当我们寄送玻璃制品时,为什么要包装上一层气泡纸呢?
小结:原来,鸡蛋壳比较薄,当鸡蛋们被放在一起的时候,容易发生碰撞,鸡蛋托可以起到隔开鸡蛋,防止蛋壳破碎的作用。而玻璃制品容易摔碎,气泡塑料膜中的空气能够保护玻璃不被摔碎。
问题二:
教师:小朋友们,在做汽车的时候,我们常常会用到安全座椅,为什么呢?我们乘坐飞机的时候需要系上安全带呢?它的作用是什么呢?
小结:原来,在汽车碰撞或突然减速的情况下,安全座椅可以防止我们的身体移动,从而减轻对我们的伤害。飞机上的安全带同样可以帮助我们固定在座位上,防止我们在飞行期间受到伤害。
问题三:
教师:我们骑电动车的时候,有什么能够保护我们的呢?
小结:在骑行的过程中,如果发生意外,坚硬的安全头盔可以防止我们的头部直接撞到障碍物上。
二、了解头盔结构
1.过渡语教师:原来头盔可以让我们骑电动车时更加安全,我们一起来看看它为什么能够保护我们吧。
2.讲解介绍
教师:头盔的最坚硬部分叫做外壳,它可以抵御外部对我们头部的伤害。外壳下面的夹心层可以防止头部与坚硬的外壳碰撞。而软软层则让头部在头盔内感到柔软和舒适。护目镜可以保护我们的脸部,系带可以让头盔稳固地戴在我们的头上。
三、探究实验
1.提问互动
教师:小朋友们想想看,我们在日常生活中遇到过哪些容易破碎的物品呢?
(鸡蛋、西瓜、玩具等)
教师:那我们可以用哪些方式去保护它们呢?
(布、塑料泡沫、盒子等)
教师:那么,当它们遇到伤害时,我们来看看被保护和未被保护的区别吧。
2.讲解介绍
比如,第一组小朋友选择了鸡蛋作为实验对象,保护工具是鸡蛋托,两位小朋友在记录表中记录鸡蛋的状态,一起来看看保护工具的作用有多大吧。
3.小结
接下来,小朋友们要一起合作完成实验。观察在被保护和未被保护的情况下,它们遇到伤害会有什么不同的结果。同时,记得把实验结果画在探究实验记录表上。
四、了解头盔佩戴方法
1.过渡语教师:原来,保护工具有如此重要的作用,所以在骑电动车时,我们一定要戴上头盔,保护好自己。那么,头盔应该如何佩戴呢?
2.讲解介绍
教师:第一步,双手扶着头盔两侧,由上往下佩戴在头上。第二步,捏住两侧的尼龙带向下拉紧,确保头盔完全罩住头部。第三步,将安全扣扣在下巴处,听到“咔哒”一声。第四步,在下颌处留有一指的空隙,调整一侧尼龙带的松紧程度,以获得最安全合适的佩戴方式。第五步,调整两侧黑色的尼龙带,让耳朵正好在中间位置,戴好后上下左右不晃动,感觉舒适即可。