1、导入：

交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生命瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个原本幸福美满的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，我们不禁感到警醒。

2、请看材料；

3、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你们有什么话要对交通管理部门、司机、行人、以及你们的亲人说呢？请思考并表达。

4、师小结：这些血的教训应该让我们深思！

我们可以追根溯源，发现安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。因此，我们希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻记得要遵守交通规则。接下来，我们将以多种形式学习交通法规。

接下来的班会活动中，我们将通过互动的方式进行交通安全教育。我们将进行小组讨论，解答测试题目，观看相关课件，以及观看由学生们表演的小品和快板等形式。通过这些丰富多样的活动，我们相信学生们将更好地学习和理解交通规则，增强交通安全意识。

在活动结束时，我们将再次强调交通安全的重要性，并希望每个同学能够将所学知识运用到实际生活中。通过这次班会活动，我们相信学生们会更加注重交通安全，为自己和他人创造一个更安全的出行环境。

交通安全教育班会教案大全范文6

班会目的：

通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面、翔实的数据和真实的讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

活动准备：

1、在黑板上书写“交通安全在我心中”几个美术字。

2、确定男女主持各一人。

3、准备好15道测试交通规则的题目。

4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。

5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

6、准备好相关课件。

7、确定六人快板排练。

活动过程：

1、导入：

交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生命瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？

2、请看材料；

3、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会交通管理部门等等)说些什么？对人们（如司机、行人、亲人）（学生思考并表述）；

4、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！

追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则。接下来我们将以多种形式学习交通法规。

为了更好地呈现交通安全教育，我们将进行以下活动：

1、学生们可以自由发挥，用美术字书写出自己心中的“交通安全在我心中”这一主题，展示给大家。

2、我们请来男女主持人，他们将引导整个班会的进行。

3、我们准备了15道测试交通规则的题目，让学生们参与互动，检验自己的交通安全知识。

4、四位学生将为大家表演小品《人民的好警察》，通过剧情展示交通警察的工作和交通安全的重要性。

5、在班会课前，学生们都自学了《中小学生日常安全手册》，他们可以在班会上分享自己的学习心得和安全经验。

6、我们准备了相关课件，通过图片和视频的展示，让学生们更直观地了解交通安全知识。

7、最后，我们还安排了六人快板表演，用快速的节奏和幽默的台词，让学生们在欢笑中学习交通安全。

通过这些丰富多彩的活动，我们相信学生们能够更加深入地理解交通规则，提高交通安全意识。让我们一起努力，让交通安全成为每个人的责任，共同创造一个安全的出行环境。

交通安全教育班会教案大全范文7

教学目的：

1、让学生了解各种常见的交通信号、标志和标线，了解相关的交通常识，并懂得应该自觉遵守交通规则。

2、培养学生对交通事业的重要性的认识，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。

教学方法：讲授法、讨论法