1、通过认识生活中常见的一些标志，幼儿能够掌握一些基本的安全知识，了解一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。

2、通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力和创造想象能力。

3、教会幼儿勇敢面对困难，成为一个勇敢的孩子。

4、通过考验小朋友们的应变能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

1、活动前，幼儿观察常见的交通标志和安全标志。

2、准备一些幼儿用的小标志和相关图片。

活动过程：

1、带幼儿参观事先布置好的《标志图片展览》，让幼儿观察不同的标志。

2、让幼儿讲一讲他们知道有哪些标志，并鼓励他们进行互动交流。

3、认识几种标志：

A、展示“当心毒品标志”，然后老师提问：这是什么标志？它表示什么？提醒我们注意什么？最后告诉幼儿贴有这个标志的东西是有剧毒的，家里千万别乱动乱用。

B、同样的方式出示“当心触电标志”、“放火标志”、“人行横道标志”等，让幼儿认识并了解这些标志的含义。

4、进行认识标志的竞赛：

将幼儿分成四个参赛小组，交换司仪担任主持，竞赛内容如下：

A、讲出标志的名称：每个幼儿手上都有一份小标志图，要求他们能够通过观察图像来讲出标志的名称，每说对一个标志，就奖励一颗星星，以星星数量最多的小组为胜出。

B、给图片贴上标志：分别出示一些图片，让幼儿观察，并选择相应的标志贴在图片上。各小组可以抢答，每贴对一个标志，就奖励一颗星星，以星星数量最多的小组为胜出。

C、总结并宣布获奖情况。

通过这些活动，幼儿不仅能够认识不同的标志，了解它们的含义，还能够提高自己的观察力和表达能力。同时，通过竞赛的形式，还能够培养幼儿的团队合作能力和应对能力。这些都是幼儿成长过程中非常重要的素质和能力。