3.幻灯片:一个常见的交通标志和故事“兔子先生去散步”。

活动流程:

一、动画故事《兔子先生去散步》。

1.通过幻灯展示，引导幼儿观察并讲述兔子的家，引出“兔子先生去散步”的故事。孩子们可以通过观察幻灯片中的场景来了解兔子先生的家和他的散步经历。

2.以兔子先生走路时遇到的标志为主线，激发孩子们的想象力，鼓励他们大胆表达自己的观点。孩子们可以想象兔子先生在散步时遇到的各种情况，并讨论这些情况下应该如何行动。

3.引导幼儿复习兔子先生散步遇到的标志，并向幼儿介绍标志的含义。通过回顾幻灯片中出现的交通标志，孩子们可以学习到这些标志的含义和作用。

二、了解一些常见的交通标志及其重要性。

1.出示交通信号灯标志和人行横道标志，引导幼儿说出它们的名称和作用。通过展示这些标志，孩子们可以学习到交通信号灯的不同颜色代表的含义，以及人行横道标志的作用。

2.开导孩子讨论自己还见过哪些交通标志?鼓励孩子们分享自己在日常生活中见到的其他交通标志，通过互相交流，孩子们可以对交通标志有更全面的了解。

3.引导孩子讨论遵守交通规则的重要性，培养孩子遵守交通规则的意识。通过讨论交通规则的重要性，孩子们可以认识到遵守交通规则对于他们的安全是多么重要，从而更加愿意主动遵守这些规则。

三、总结:

我们应该如何遵守交通规则?引导孩子们总结讨论如何遵守交通规则，可以让每个孩子都参与进来，发表自己的意见。通过总结，孩子们可以更加明确地了解到遵守交通规则的重要性，也能够在实际生活中更好地遵守这些规则。

交通安全教育主题班会教案大全怎么写7

人流、物流、车流的迅速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。然而，伴随着这种快速增长，我们也面临着道路交通事故的高发期。最近，我国的道路交通安全形势非常严峻：事故数量持续上升，造成的伤亡和损失都非常惨重。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，进一步加强我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，我们进行了一次关于交通安全的主题班会。

这次班会的目标有：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

班会的过程如下：

一、教师讲解交通安全的重要性：

教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？

学生自由谈。

教师总结：

就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

二、交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通信号灯有哪些颜色？都有什么作用？

2、红灯亮时行人该怎么办？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

三、骑自行车的交通安全

主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢？下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

安全骑车歌

同学们骑自行车，听我唱段安全歌。

车铃好使闸要灵，有了情况车能停。

上街注意看信号，千万不要冒险行。

信号就是指挥员，骑车第一讲安全。

看见红灯快刹闸，该等多久等多久。