（二）表演活动，体验交通规则的重要性

1、观察我们的队形，看起来像什么？（十字路口）

2、在十字路口进行表演。老师请出三个司机、两个骑车者和两个行人。（学生就位）参与活动的学生听到老师说“开始”后，立即向对面出发。其他学生仔细观察，看会发生什么事情？

（学生开始活动，车辆和行人穿梭来往）

3、同学们，刚才你们看到了什么？你们有什么想说的？

4、为什么会发生这种情况呢？

5、认识交通信号灯。

6、朗读儿歌《红绿灯》，出示歌词，让学生朗读。老师可以带着情感读出来，做个示范。

7、认识每条道路的名称。

（1）人行道上有斑马线。

（2）马路两边是自行车、三轮车道，也叫非机动车道。

（3）汽车行驶的是汽车道。

8、由于是高年级学生，有些同学会骑自行车，还有些会坐公交车。

关于交通安全的中小学生主题班会教案精选5

活动目的：

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

3、通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;珍惜生命,健康成长。

活动过程

【开场白】

A：亲爱的老师们

B：亲爱的同学们

A：安全问题与我们每个人的生活、生命健康息息相关。只有我们的身体健康，生命安全得到了保障，我们才能谈到拥有幸福的生活。

B：安全问题是我们的立身之本，而且也与我们每个人息息相关。因此，我们每个人都有责任遵守各项规则，做好自己的本分，为维护安全尽自己的一份力量，使我们的社会更加安全、和谐，变得更加美好!

合：现在我宣布"安全伴我行" 主题班会现在开始

一、第一篇章：交通安全伴我行

【导 语】交通与我们的生活是息息相关的。可是我国每年都有近1.6万名儿童因交通安全而受伤甚至死亡。这个数字足以让我们警醒，也更加说明了交通安全的重要性。下面让我们一起走进交通安全篇章。

1、事故猛如虎(图片和文字资料)

2、出示图片(他们这样做对吗?)

3、进行故事大讨论：

小明是五年级学生，今年11岁，一个星期天，他想去游乐园玩。他想先骑自行车然后再乘公交车去，途经姑妈家，就把自行车放在那里。然后，步行100米到了十字路口。这时，他发现是红灯，但为了赶时间，他趁没车时悄悄跑了过去，幸好没有被人看见。到了公交站，看到一辆车过来了，他就跑到马路中间大声呼喊招手。车停了下来，他就从后门挤上了车。到了目的地，游乐园就在对面，左边是斑马线，他觉得横穿马路方便些，就一溜烟地跑过去。趁别人不注意，又偷偷翻越了栏杆。小明总算“顺利”地到了游乐园，但大家觉得他的出行方式对吗?请大家讨论一下。

4、同学们交流讨论一下：我们生活中有哪些交通安全隐患呢?

5、结束语

通过以上的学习，想必大家已经了解了许多知识。只有多掌握交通安全知识，靠自己自觉，才能做到“防范以未然”，不让悲剧重演。

二、第二篇章：课间安全伴我行

1、 通过材料引起人们对课间安全的关注

2、 交流讨论课间安全应注意事项

3、课间安全歌谣

4、安全小组讨论：矛盾处理

如果同学之间发生摩擦怎么办? 如果有人拉你去打架怎么办? 如果你看到有同学吸烟、喝酒怎么办?