教学重点、难点

重点：认识各种道路和车辆。

难点：认识各种道路和车辆的作用。

课前准备

教师准备：多媒体课件。

学生准备：课前到街上去观察，看看有哪些车辆。

教学过程

一、猜谜语，引入课文。

教师出示谜语，学生仔细思考，谜面是：

一条巨龙长又长，连着四面和八方，川流不息车不断，运输载客都在忙。

学生猜谜语后，教师小结。

板书课题：让我们来认识道路和车辆。

二、认识道路

多媒体演示各种城市道路，思考：什么是道路？

学生交流：你应该怎样安全行走？

说一说，你平时看到的那些城市道路？

三、认识车辆

A、思考：①车辆是指什么？你认识哪些车辆？②什么是特种车辆和非机动车？你知道的非机动车有哪些？它们各有什么作用？

B、小组进行讨论，交流学习体会；

C、检查自学效果，小组长汇报；

D、引导小结：通过学习，我们懂得了一些简单的道路设施和车辆名称，知道了它们的一些作用。

四、检查实践

播放多媒体，演示从学校到家里的路上，你看到了哪些道路和车辆？并说说它们的作用。分组进行互答竞赛。

五、课外拓展

去模拟基地，让学生现场认识机动车道、非机动车道、人行道等。并要求在回家路上仔细观察，记录看到的道路和车辆。

六、总结回顾

通过本节课的学习，我们对各种道路和车辆有了更深入的了解。我们知道了道路是人们出行的通道，包括城市道路、高速公路等。我们还了解了各种车辆，包括机动车和非机动车，以及特种车辆。不同的车辆在道路上有不同的作用，比如机动车主要用于运输人和物，而非机动车主要用于短距离出行。在日常生活中，我们要遵守交通法规，保证自己和他人的安全。

七、课后作业

请同学们回家后，观察周围的道路和车辆，并写下自己的观察心得。下节课我们将分享并讨论这些观察结果。

交通安全教育主题班会教案精选范文6

设计意图：

现代城市交通的不断发展导致越来越多的儿童交通事故让人触目惊心，不得不引起关注。为了帮助幼儿学习交通安全知识，我们设计了一节安全教育课。通过利用多媒体现代教育技术的动画效果和游戏氛围，让幼儿在自然、宽松和谐的氛围中学习，认识交通标志，掌握一些必要的交通规则，懂得如何保护自己。

活动目标：

1. 让幼儿了解一些基本的道路安全知识。

2. 在观察讨论的活动中掌握遵守交通规则的具体行为方式，提高交通安全意识。

3. 在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的好习惯，提高自我安全防护能力。

4. 培养幼儿敏锐的观察能力。

5. 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

活动准备：

幼儿交通安全宣传片《上学路上》;交通安全标志图片，信号灯卡片;布置场地：路口、人行横道。