2、在游戏活动开始后，观察其他幼儿的行为，看看会发生什么情况。

（1）引导幼儿分享他们观察到的情况，表达他们的想法。

（2）讨论为什么会发生这种情况，强调交通规则的重要性。

（3）出示信号灯标志，让幼儿说出它的作用。将标志贴在黑板上，出示字卡“红灯停，绿灯行”，强调红绿灯的意义。

2、引导幼儿认识不同道路的名称，如人行道、非机动车道、汽车道。

（三）初步了解常见交通标志的作用

出示不同的交通标志，引导幼儿讨论交通标志的作用。

（四）现场指挥

1、强调交通标志在维护交通安全中的重要作用。介绍交通警察的职责，并展示一些指挥交通的技巧，让幼儿猜测它们的意义。

2、扮演交通警察的角色，让幼儿站在十字路口，按照指挥的要求行动。

（五）评价幼儿游戏情况，结束活动。

交通安全日主题班会教案精选范文10

一、活动目标：

1、让学生在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志，并了解它们的意义和作用。

2、通过嬉戏活动，让学生体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。

二、教学过程

(一)启发思考，提醒活动主题

1、老师：同学们，今天我们要进行一次有趣的活动。我们将全班分为两个组进行竞赛，你们有信心吗？

2、在活动开始之前，请同学们先观看大屏幕上的内容。

课件消失：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、刚刚你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

4、老师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再次发生，我们肯定要注意交通安全。

(二)嬉戏活动，体验交通规章的重要性

1、老师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

学生：我们坐的队形像十字路口。

2、老师：十字路口的知识可多了，现在我们就在十字路口进行一个嬉戏活动。

教师请出两个司机、两个骑车的人以及三个行人。参与嬉戏活动的孩子们听到老师说完“开始”之后，立即向自己对面的方向出发。其他同学认真观看，看看会发生什么事情。

(学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)

3、同学们，刚刚你们看到了什么？你们想说什么？

4、是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种状况呢？怎样才能预防呢？

5、老师拿出信号灯标志，用儿歌来讲解信号灯的作用。

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

6、熟悉了红绿灯的作用，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要了解每条路的名称。(熟悉道路)

7、现在，我们请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

8、孩子们，现在你们想说什么呢？