通过这次班会课，学生基本上对“安全第一、生命至上”有了体会，能结合身边的例子找出一些危险的实例，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期的效果。当然，安全教育工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。

交通安全日主题班会教案精选范文4

一、活动目标：

1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。

2、能在游戏中巩固基本的交通规则。

3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。

二、活动准备：

1、信号灯、斑马线、天桥图卡。

2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。

3、相关图片若干。

三、活动过程：

1、出示图片，唤起幼儿已有经验，导入活动。

（1）小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？

（2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。

2、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧。

（1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。爸爸和丫丫站在那路边，他们想过马路。马路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

（2）绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。"条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才安全。是保护我们安全通行的，我们一起走斑马线过马路吧。"

（3）没有斑马线怎么过马路呢？你看，这是天桥，它使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避免了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施。"空中一座大桥，横跨马路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。"

3、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏，参与表演。

通过这个活动，幼儿们能够更好地了解交通设施的作用，学会遵守基本的交通规则，提高自己在交通中的安全意识和自我保护能力。同时，通过游戏的方式，能够巩固已学的交通规则，并学习歌曲的演唱和动作变换，提高幼儿的综合能力。设计这个活动时，我们考虑到小班幼儿的注意力集中时间较短，因此活动内容简单明确，并且与幼儿日常生活经验相联系，更易于幼儿的理解和接受。我们使用了直观的图片和情景模拟游戏来引导幼儿参与活动，让他们通过实践来加深对交通知识的理解。同时，我们也强调了家园共育的重要性，希望家长能在日常生活中引导幼儿遵守交通规则，并做出良好的榜样，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。

交通安全日主题班会教案精选范文5

教学目标：

1、明确在道路上嬉戏的危险性。了解在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不仅是违法行为，而且非常危险。应该选择安全的场所进行嬉戏。

2、了解《道路交通安全法实施条例》中的相关规定。

3、了解在道路上哪些游戏是危险的。

教学过程：

一、故事引入（老师讲《丁丁和飞飞的小故事》）

一天下午放学后，丁丁和飞飞带上自己的滑板和旱冰草鞋来到马路上。他们说，今天要比试一下，看看谁的技术更高。

马路上车辆来来往往，丁丁和飞飞觉得反正车不会撞到他们。他们甚至说要和车辆比赛。他们选择了一条路面比较狭窄的小坡道，两人踏着滑板和旱冰鞋从坡上快速滑下。

"哦，我飞起来了!"飞飞高兴地大声喊道。就在这时，一辆小面包车正在上坡，看到两个小朋友从坡上“飞”下来，赶紧避让。两个小朋友看到上坡的小面包车也吓坏了，一时控制不住，摔倒在路边。

1、请同学们互相交流自己的看法。

2、同学们讨论一下，丁丁和飞飞的行为有哪些错误，他们这样玩会有什么后果。

3、如果是你，你会怎么做?

4、唱唱儿歌练习滑板和旱冰，马路和街道都不适合，妨碍交通也很危险，事故发生很快，我们要从血的教训中吸取教训，保障自己的安全。

5、小结：同学们，马路和街道是为了方便交通而建设的。道路上车辆川流不息，交通非常繁忙。有些同学喜欢在马路和街道上玩耍、游戏、追逐、打闹，这不仅是违法行为，而且非常危险。

6、出示《道路交通安全法实施条例》中有关规定：行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

二、辩论、发表观点

1、一些小朋友在马路上嬉戏，思考一下，这种行为对吗?请说明理由。

2、小结：放学后在街道和马路上踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆通行，也有可能被车辆撞伤，是不被允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。