（2）在道路上行走，必须靠右行走。

问：怎样判断是右边还是左边。学生回答：（各种各样）

老师引导：拿笔的手是右手，右手的一边是右边。

（3）行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，确认有无危险，再过马路。不要突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措手不及发生危险。

老师先做示范，叫学生判断对错。后让学生演一演，评一评。

a、正确动作。

b、只看一个方向。

c、突猛往前猛跑。

d、突然后退。

（4）“绿灯行、红灯停，从人行横道上行走。”

老师让学生我念几遍，并让学生牢记。

2、交通安全信号识别。（板书后向学生介绍三灯的含义）

（1）绿灯亮——准许通过

（2）黄灯亮——等待，不准通过

（3）红灯亮——不准通过

（4）绿色箭头灯亮——允许通行

（5）黄灯闪烁——等待！

三、教师小结

同学们，今天我们学了道路交通安全知识，知道了怎么走路，大家在上学路上互相监督、放学后要自觉地排好路队，严格遵守交通规则，谁做得不对，就向老师报告，我们来共同纠正他的错误。

交通安全是每个人都应该重视的问题。在我们日常生活中，我们经常会遇到各种各样的交通工具，如汽车、自行车、摩托车等。因此，了解交通安全知识对我们来说非常重要。在班会上，我们将重点讲解交通安全的相关知识，以帮助大家更好地保护自己。

首先，我们要了解在行走时应注意的安全。在有人行道的道路上，我们必须在人行道上行走。放学后，我们应该从路边绿化带外走，而不是从绿化带内走。同时，在道路上行走时，我们要靠右行走。为了判断是右边还是左边，我们可以用手拿笔的手为参考，右手的一边就是右边。

此外，当我们要横过道路时，应该站在路边，看清来往车辆后，确认没有危险再过马路。我们要避免突然猛跑或突然往后退，以免给驾驶员带来困惑和危险。这些都是我们在行走时应该注意的安全规则。

另外，我们还要了解交通信号的含义。绿灯亮表示准许通过，黄灯亮表示等待，不准通过，红灯亮表示不准通过。而绿色箭头灯亮表示允许通行，黄灯闪烁则表示等待。

通过今天的班会，我们学到了很多关于交通安全的知识。在上学和放学的路上，我们要相互监督，自觉地排好路队，严格遵守交通规则。如果发现有同学不遵守交通规则，我们要及时向老师报告，共同纠正错误。只有每个人都做到遵守交通规则，才能确保交通安全。让我们一起努力，为自己和他人的安全出行做出贡献！

学校交通安全教育教案5

教学目的：

1、认识并了解各种交通信号、标志和标线的作用，增强对交通设施的爱护意识。

2、了解相关的交通法规，自觉遵守交通法规。

3、掌握汽车等交通工具的常识，学会正确避免交通工具对自己造成的伤害。

教学重点和难点：

教学重点：认识遵守交通法规的必要性，了解相关的交通法规知识，并自觉遵守交通法规。

教学难点：将知识转化为一种自觉遵守并维护交通法规的行为。

教学准备：

汽车、自行车等玩具模型;教学平台、多媒体课件及有关交通安全的图片。

活动过程：

一、导入新课：(1分钟)

同学们：大家都看过动画片《猫和老鼠》吧，汤姆猫经常被车轧扁，然后又晃晃悠悠地被吹起来，恢复原状。看到这里，大家都会哈哈大笑，但实际上这只是动画片，真实生活中小猫被车撞了后会怎样呢?为什么会发生这么可怕的事呢?主要就是因为人们的交通安全意识较低、行车秩序混乱、大家不遵守交通规则等原因造成的。

其实刚才那些悲剧如果提高安全意识，防患于未然，大多都是可以避免的。我们往往是平时不注意，一旦出事后才悔恨莫及，但已经没有办法补救了。大家都看过N遍的《猫和老鼠》吧，汤姆经常被车轧扁，然后又晃晃悠悠地被吹起来，恢复原状。看到这里，大家都会哈哈大笑，但实际上这只是动画片，真实生活中小猫被轧了后绝对就OVER了，人同样如此。

当我们骑着自行车在宽敞的马路上相互追赶时，当我们背着书包在人行横道上来回穿梭时，当我们在马路两边追逐嬉戏时，可曾想到，危险就在身边。今天我要和大家一起分享的是“如何更好的走路、骑车、乘车”这个话题。听到这里，大家可能会感觉很可笑，这么简单的问题!谁不会走路啊，甚至很多同学骑自行车都非常熟练了。但实际上，即使是像爸爸妈妈这个年龄，还不一定能够很安全地把路走好，把车开好。所以今天我们要再一次认真地学习一下这些知识。

二、小调查：你平时如何上下学?(2分钟)