6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

7、骑自行车应该注意什么？

8、乘汽车时要注意什么？

9、遇到交通事故怎么办？

总结：

对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

在我们日常生活中，安全是至关重要的。特别是在交通领域，安全意识和知识的掌握对我们每个人都非常重要。因此，我们在教育中应该注重培养学生的安全意识，使他们明白生命的可贵，珍惜生命，注意安全。

通过学习交通安全知识，学生能够了解道路和交通的基本概念，了解交通安全的重要性，并掌握一些交通法规和道路交通标志和信号的意义。这些知识将帮助学生在交通活动中更加安全地行动。

在讨论分析环节中，学生将通过问题引导思考和讨论，加深对于交通安全的理解。他们将明白为什么行人需要在人行道上行走，为什么要走人行横道等等。这些问题的讨论将帮助学生形成正确的行为习惯和意识，避免发生交通事故。

最后，我们要对学生进行总结。骑自行车和过马路是学生在日常生活中最常遇到的交通活动，也是最容易发生事故的地方。因此，我们特别要注意这两个方面的安全。骑自行车时要注意车辆和行人的交通规则，不要闯红灯，不要骑车玩手机等。过马路时要走人行横道，注意交通信号，不要随意横穿马路。

通过这样的教学过程，我们希望能够培养学生的安全意识，使他们能够在日常生活中注意安全，珍惜生命，为自己的未来做好准备。只有保证自己的安全和健康，才能更好地学习和成长，为社会做出贡献。

中小学生交通安全教育主题班会教案精选9

活动目标：通过了解行人在马路上应该遵守的交通规则，让幼儿形成初步的安全意识和自我保护意识，提高他们的自我保护能力。

活动准备：

1. 幼儿有与成人一起外出的经验。

2. 准备相关的模拟游戏情景。

3. 准备课件《看望兔奶奶》。

活动过程：

1. 观看课件(一)并进行讨论。

- 兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。在半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

- 为什么兔宝宝差点被车撞到？

- 教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。

2. 观看课件(二)并进行讨论。

- 兔妈妈和兔宝宝继续往前走，奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

- 兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？

- 教师归纳：过马路要走斑马线。

- 十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？

- 教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

- 兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

3. 小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以，过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)

4. 在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。

- 带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

- 场景一：人行道和车行道

- 师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？(人行道。)

- 师：行人应该注意什么？(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)

- 场景二：十字路口

- 师：要过马路了，我们应该怎么走？(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)

- 场景三：天桥

- 师：这是什么？我们应该怎么走？(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)

- 顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。