火灾和地震偶尔也会发生，当我们遇到火灾和地震时，我们应该怎么办呢？先看屏幕上的资料。

总结：我们要记住，当我们遇到灾难时，不要惊慌失措，要迅速想出应对策略，尽量减少损失。记住，生命高于一切！！

（四）、班主任总结、寄语：

同学们：这次主题班会非常有意义，也非常成功。从主持人到各位同学，大家都表现得非常棒！从同学们积极参与的情况来看，我们可以看出大家对安全问题非常重视。

生命只有一次，幸福快乐掌握在你们的手中。希望通过这次活动，能够进一步加强大家的安全意识和自我保护意识。学习更多的安全知识，在遇到安全事故时学会如何处理，学会珍惜生命，因为安全无小事，养成良好的习惯。

让安全时刻伴随着你、我、他们。愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花。切记珍爱生命，让我们健康成长！

（五）、主持人宣布结束。

根据本次主题班会，请同学们认真总结和经验交流，在课下写一份心得体会（不少于300字），并在周五之前交到德育处。

珍爱生命、健康成长主题班会到此结束。

四、班会小结

1、同学小结：通过这次活动，你们学到了什么？（每个人说说自己学了这节安全课后的感受。）

2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

3、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你们的手中，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成良好的习惯。

五、班会效果反馈：

通过这次班会课，学生们基本上对“安全第一、生命至上”有了深刻的体会，能够结合身边的实际例子找出一些潜在的危险因素，并能够讲述自己的切身体验。可以说，本次班会取得了预期的效果。当然，安全教育工作必须长期坚持，将来会不断强调。

中小学生交通安全教育主题班会教案精选6

教学目标：

1、教育学生增强交通安全意识，学习和青少年相关的交通安全法规，自觉遵守《交通法》。

2、认识三种交通标志，认识交通标线。

3、学习过马路应注意的安全事项，学习报警电话。

教学重点：

1、学习交通法规：未满12岁不能骑自行车上路。

2、了解交通标志的作用，认识三种标志：警告标志、禁令标志、指示标志。

教学难点：

提高安全意识，认识交通标志，学习报警电话，做文明行人，自觉遵守交通法规。

教具准备：

课件、交通标志图片

教学过程：

一、导入。

提问：同学们上学使用的交通工具有哪些?交流后，出示课件图片，揭示课题，板书课题。

二、了解交通现状。(课件展示交通拥挤，堵塞，事故多)

三、课件展示目前学生参与交通的情况：

1、在马路上追逐打闹。

2、跨越隔离墩，隔离栏。

3、在车流中穿行(有的同学甚至在路上抓拖拉机)。

4、不满十二周岁，骑车上路。(学习相关法规，不满十二周岁不准骑车上路。)提供案例，学生思考，交流案例中的学生违反了什么交通法规?后果怎么样?

四、了解交通标志。

1、观察三组交通标志，看看这些图形的形状、颜色有什么不同?想想他们有什么作用?(集体讨论，交流)

2、学习标志：

(1)、警告标志：三个图形都是三角形的黄图案。它的作用是警告车辆、行人要注意危险。