B：所以今天我们一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛（抢答形式）

1、提问：交通信号灯有哪些颜色？都有什么作用？

2、提问：红灯亮时行人该怎么办？

3、提问：黄灯亮时还可以过马路吗？

4、提问：什么灯亮时才可以通行？

5、提问：行车和行人应该走哪一边？

6、出示各种交通标志，让学生说出标志的名称及其意义。

(三)观看小品，进行讨论：

1、小品内容：一个小学生放学回家时因不遵守交通规则，结果发生车祸。

2、进行讨论：

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则？

(2)我们应该如何遵守交通规则？

3、纠正小朋友的错误行为。

4、通过小品和讨论，总结学到的交通安全体会。

(四)课外延伸

请你做一个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

在校园中担任交通安全巡逻员的角色，引导低年级的学生遵守交通规则，确保他们的安全。

通过这次班会活动，学生们对交通安全有了更深刻的认识，了解了一些基本的交通规则和交通标志，同时也意识到自己在交通中的责任和义务。希望他们能够将这些知识应用到实际生活中，养成良好的交通行为习惯，确保自己和他人的安全。

中小学生交通安全教育主题班会教案精选8

教学目标：

通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：

一课时

教学过程：

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

一、导入：

通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

二、交通知识

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号

5、看图识标志

三、讨论分析

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

2、行人横过马路为什么要走人行横道？

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？