教学重点:
让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点:
加强交通法规知识的学习,遵守交通法规
教学过程:
导入:
通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,我们继续进一步搞好学校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要性,并将所学知识传达给周围的人们。
交通法规法律条文
法规篇:
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号
5、看图识标志
常识篇:
1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?
2、行人横过马路为什么要走人行横道?
3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?
4、为什么不能翻越护栏?
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?
6、为什么走路时不能看书或做其他活动?
7、骑自行车应该注意什么?
8、乘汽车时要注意什么?
9、遇到交通事故怎么办?
警示篇:
1、骑自行车违反交通法规
2、行走时违反交通法规
3、铁路或铁路口违反交通法规
4、交通安全教育卡
观看小品--《爸妈,对不起》
情景一:
一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲地叮嘱,要小心路上,他却一个劲地说爸妈罗嗦
情景二:
一次来学校,他因为在路上耽搁了一些时间,快要迟到了。在横过学校门口的马路时,他因为心急,不走人行横道,想快速地跑向对面。就在这时,悲剧上演了。在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。
情景三:
经过医院的抢救,他保住了生命,但从此再也无法站起来,生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈,留下了深深的悔过之泪。
老师提问:看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做,才能尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论,说出感受。
本课小结
同学们,我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。
交通知识问答课堂练习