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交通安全班会教案万能模板1
一、教学目标:
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解,提高学生的交通安全意识,使他们能够更好地保护自己。
2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
二、教学内容:
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
三、教学过程:
(一)列举交通安全事故交通安全:自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”,一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。据统计,中国每年交通事故超过50万起,死亡人数超过10万人,连续十余年居世界第一。平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。交通事故给我们带来了巨大的损失,直接经济损失达到731万,年经济损失超过33亿多元,这个数字足以养活100万个下岗职工,使200万个穷困地区的失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。交通安全是一个关系人生质量和家庭幸福的话题。当一个鲜活的生命瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个完整的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,我们不得不警醒起来。面对这些触目惊心的交通事故,作为学生,你们会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么呢?
教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高交通安全意识。”
(二)不良交通行为
1、马路上追逐打闹。
2、跨越隔离墩。
3、不满12周岁骑自行车。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格。
6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。
8、在马路上,有些同学喜欢骑着自行车闹着玩,这是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外。
坐车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。
(三)我校主要交通安全常识:现在,我将教大家学习三个技能:懂得如何走路、骑车和乘车(这三个技能是为了保护自己的人身安全)。
1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,要左右看,红灯停、绿灯行,不要乱跑、不要随意横穿,不要在马路上追逐打闹、不要攀爬栏杆,遵守规矩,保护生命。
2、乘车时,等车停稳后先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车,如摩托车、拐的等。更不要坐农用车,尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右行走,车速不能过快,更不能双手离把,不要逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件,要立即寻找大人帮忙。
6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,如果同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号、车身颜色或其他特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣:
走路要走人行道,不在路上打和闹。
不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看,不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好,健康平安幸福长。
总结:在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里,我们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师都对我们寄予厚望,美好的未来正等待着我们!为了更好地生活和学习,同学们一定要牢记交通安全的重要性!
让我们齐唱《一路平安》。
交通安全班会教案万能模板2
设计意图:
随着现代城市交通的不断发展,儿童交通事故的发生越来越多,这引起了人们的关注。幼儿园的课堂教育往往只是理论教育,很难吸引幼儿的注意力,也不利于他们的理解和吸收。为了解决这个问题,我们采用了多媒体现代教育技术,设计了这节安全教育课。我们选择了幼儿比较熟悉的生活场景,利用动画效果好、游戏气氛浓、形象直观的特点,让孩子们在自然、宽松、和谐的氛围中学习,认识交通标志,掌握一些必要的交通规则,懂得如何保护自己。
活动目标: