①学生介绍乘车、乘船的相关知识。

②播放视频《车中的危险》。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生使用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。

①学生表演小品《在公共汽车上》。

②学生进行讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了哪些法规。)

5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违反交通规则的情况。

(三)、师生小结：

提问：

今天你学到了哪些知识，通过今天的学习你有什么收获?

教师小结:

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，它为我们的生活带来了极大的方便。然而，由于一些人忽视交通法规，给许多家庭带来了不幸。因此，我们应该遵守交通法规，注意交通安全，充分发挥交通运输的优势，克服不利因素，让交通运输更好地为我们服务。

通过这次活动，我们明白了各种交通信号、标志和标线的作用，了解了相关的交通法规，并意识到了从事交通运输业人们的辛勤劳动。我们培养了尊重他人劳动、爱护交通设施的意识。希望大家能够自觉遵守交通法规，确保交通安全，共同营造一个安全、便利的交通环境。

全国交通安全日班会教案5

为了进一步加强小学生的交通安全意识和自我保护能力，保障道路交通的秩序和安全，我们采取了一系列的措施。首先，我们观看了一段小学生交通安全教育视频，让同学们对交通安全法律常识有了更深入的了解。接着，班主任向同学们讲解了《关爱生命、安全出行、从我做起、从小做起》的重要性，并强调了三个方面的问题。

第一个问题是如何走路。我们告诉同学们，在道路上行走时，要尽量在人行道内行走，如果没有人行道，要靠道路的右侧通行。在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时，要按照信号指示走人行横道线。在通过没有交通设施的路口时，要先确认安全再通过。此外，我们还强调不许在公路、马路口和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，也不许追车、扒车、拦车或向车上抛物。同时，不允许在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具，也不允许跨越、倚坐道路隔离设施，或者在有隔离设施的路段上逆向行驶。上下学时，三人以上要结队通行，并由监护人或者负责管理、保护的人带领方可在道路上通行。

第二个问题是如何骑车。我们告诉同学们，不满2周岁的儿童不准在道路上骑自行车，不满16周岁的人不准在道路上驾驶电动自行车或驾驶畜力车，更不准无证驾驶任何机动车。在道路上有非机动车道的路段，骑车要走非机动车道，不许在机动车道和人行道上骑自行车。在没有非机动车道的道路上，要靠路的右侧通行，不许逆向行驶。在通过有交通信号的路口时，要按照信号指示，下车推车而行，禁止闯红灯。在通过没有交通信号的道路上，横过马路时，要下车左右看，确认安全后推车过马路。骑车转弯前要减速慢行，向后看，伸手示意，不准突然猛拐。骑车时不得牵引、攀扶车辆或被其他车辆牵引，也不得双手离把或手中持物。禁止扶身并行，拉横排骑行，互相追逐或曲折竞驶。另外，不得在道路上骑独轮自行车，或者两人以上骑的自行车。还要确保自行车、车闸、车铃等部件齐全有效。

第三个问题是如何乘车。我们告诉同学们，在乘坐公共汽车或长途汽车时，要在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，按顺序上下车。不得在机动车道上拦乘机动车，也不得从机动车的左侧上下车。乘坐公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。乘坐摩托车时，必须戴头盔。不得跳车，乘坐货运车辆时，不得站立，也不得坐在厢栏板上。上下车时，要有秩序，不要拥挤，按照先后顺序上下车。另外，不要乘坐低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机、黑摩的等非客运车辆，也不要乘坐超员车辆，避免发生交通事故。

教育局要求我们排查隐患，坚决纠正各种交通违规行为。例如，骑车带人、闯红灯、并排骑车、逆向骑车、在机动车道上骑车以及骑自行车打手机、听MP3等交通违规行为，我们要组织全体学生进行认真的对照和排查。同时，我们还要结合学校的要求，严格要求同学们在上下楼梯、楼道内、进出楼门时靠右行。我们还要教育同学们不要乘坐低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机、黑摩的等非客运车辆，不要乘坐超员车辆，杜绝各种交通安全事故的发生。

通过以上的教育和要求，我们相信同学们能够进一步提高交通安全意识，遵守交通规则，安全出行。希望大家能够从小做起，做好交通安全的守护者。

全国交通安全日班会教案6

教学目标：

1、通过生活中发生的交通事故案例、学生抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风尚。

教学方法:

讲授法、讲事例组织学生讨论

时间安排：

一节课

课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故方面的新闻。

2、了解一些基本的交通规则。

3、了解一些常见的标志。

4、了解一些交通事例。

教学过程：

（一）班会主题引言：

人类最宝贵的就是我们的生命，现在人类的生命受到各种因素的威胁，但是，威胁人类生命的头号杀手是什么？