(1)这个同学违反了哪些交通规章?

(2)我们应该如何遵守交通规章?

3、通过订正这个同学的错误，提醒同学们遵守交通规章。

4、分享自己的心得和体会。

班会小结：

1、同学们进行小结，强调生命只有一次，要珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。

2、交通安全训练是学校训练的重要组成部分，对于学生来说尤为重要。由于学生每天上学、放学的交通状况相对简单，特别是我们学校周围的交通状况更为清晰。通过这次主题班会的开展，同学们明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道了如何遵守交通规章。同学们纷纷表示以后要进一步了解更多的交通知识，遵守交通规章，在任何时候都要注意交通安全，让家长和教师放心。

课外延伸：

最后，我们请你作为交通督导员，带领学弟学妹们共同遵守交通规章。

交通安全日主题班会教案精选例文8

教学目的：

1、通过本课的学习，让学生明确遵守交通法规的重要性，教育他们自觉遵守交通规则，注意交通安全。

2、让学生认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思。

3、帮助学生学习掌握一般行人交通法规。

教学重点：

认识常用的交通标志，掌握基本的交通法规。

教具准备：

图片

教学时间：

一课时

教学过程：

活动一、谈话交流

1、教师引导学生思考，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。这给我们的日常生活带来了许多意想不到的不便、烦恼和危险。教师提出问题，学生讨论他们在交通中的切身感受。

2、学生们纷纷表示，车辆阻塞、交通拥挤、交通事故时常发生的现象确实令人担心。在交通情况非常复杂的今天，交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。教师总结出课题：“注意交通安全”。

活动二

(一)观察图片

1、教师引导学生观察图片，询问他们看到的是谁，他们在干什么。

2、教师引导学生思考，交警叔叔的工作重要吗？

3、教师引导学生回忆在哪里见过交警叔叔，他们都做了些什么。

4、教师强调交警叔叔的工作非常重要，他们在交通线上起到了不可估量的作用。教师提出“服从交警的指挥”这个观点。

(板书：服从交警的指挥)

(二)看图片，学习交通标志

1、教师指出，除了交通警察，还有许多忠于职守、永不下岗的“交通警”在道路上，它们是什么呢？教师指名学生读课文第3小节。

2、学生们分组讨论，看看常见的交通标志有哪几种。

1)指示车辆行人行进的标志叫什么？

2)传递道路方向、地点、距离信息的标志叫什么？

3)禁止或限制车辆、行人前进的标志叫什么？

4)警告车辆、行人注意危险地点的标志叫什么？

3、教师表扬学生学得快，让他们识别图中的交通标志。

4、教师引导学生讨论图中出现的交通标志，让他们说出它们各自的意思。