学生3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

3、师：是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢？

学生1：我觉得是他们不懂规矩。

学生2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。

师：对啊!要是有人指挥就好了!

学生：老师，我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走，什么时候不能走？

师：你们建议真棒!你真是个爱动脑筋的孩子!

学生：老师，我知道这种标志，就是红绿灯。红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。

教师拿出信号灯标志：是这个吗？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)

全国交通安全日班会教案怎么写2

活动对象：

本次活动的对象是三年级(2)班的少先队员们。

活动目的：

通过本次班队会活动，让同学们了解一些基本的交通规则和交通标志，引起同学们对交通安全的重视，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

活动准备：

1、准备交通安全的规则和小学生交通安全儿歌。

2、准备交通标志。

活动过程：

一、主持人导入。

在父母眼中，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼中，我们是展翅待飞的雏鹰。生活在这个科技腾飞的时代，我们是多么幸福啊!然而，在这个幸福的时代，我们经常忘记了“交通安全”这几个字。

生活中，由于我们的一时疏忽，违反了交通规则，就会造成无法挽回的后果。正是因为这样，含苞待放的花蕾枯萎了;展翅欲飞的雏鹰折翼了。生命在你的手中，交通安全不容忽视。

所以今天我们一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

下面请杨莹、郭雷、邱淼为我们介绍一些交通安全知识。

二、介绍交通安全知识。

1、杨莹：

安全横过道路：上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，其中有很多讲究的地方。横过道路时，要选择有人行横道的地方。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没有划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。横过道路时不要随便乱穿，或者在汽车已经接近时急匆匆过马路，这些都是十分危险的行为。

2、郭雷：

乘车：乘坐公共交通工具时，应遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。候车时，应按照次序排队，站在道路边或站台上等候，不要拥挤在车行道上，更不能站在道路中间拦车。乘坐车辆时，要稳住身体，不要把头和手伸出窗外，以免被过往车辆碰伤。下车时，要按顺序下车，不要用力推挤。下车后，应尽快走上人行道。需要横过车行道时，应从人行道内通过，千万不能在车辆前后急穿，这样非常危险。

3、邱淼：

骑自行车常识：学习骑自行车时，应选择人车稀少的道路或广场、操场。禁止在交通繁忙的地段学习骑自行车。此外，还要注意以下几点：

(1)、在非机动车道内顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶，应尽量靠右行驶，不要在道路中间骑车，不要与其他车辆并行或逆向行驶。

(2)、骑车至路口时，应主动让机动车先行。遇到红灯停止信号时，应停在停止线或人行横道线以内。

(3)、骑车转弯时，要伸手示意。左转弯时应伸出左手示意;同时要选择前后没有来往车辆时转弯，不要在机动车靠近时急转弯，争道抢行。

(4)、骑自行车时不得在道路上互相追逐、曲折竞驶、并行骑车。

三、判断行为对与错。

接下来，我们要进行小组比赛，请每个小组的同学注意看屏幕上的图片，判断这样的行为对还是错，并解释原因。

小组竞赛：判断这样的行为对不对，并解释原因。

1、过马路时，有人行天桥标志时，应走人行天桥。

2、不要随意冲出马路。

3、坐公共汽车时要坐好扶稳，不要把头和手伸出窗外。