18. 严禁酒后驾驶、超速行驶和疲劳驾驶。

19. 驾乘车辆时，不得向车外吐啖、乱扔垃圾、乱丢烟头。

20. 发生交通事故时，不得肇事逃逸。驾驶人应当立即停车、保护现场，造成人身伤亡的，应当立即抢救受伤人员，并迅速报警。

21. 遇有交通事故或治安、刑事案件时应及时报警，积极保护现场，抢救伤员和财物，检举揭发违法犯罪行为，协助公安机关打击违法犯罪活动。

22. 其他方面交通法规讲解。

这些活动内容旨在提高参与人员的交通安全意识和行为规范，进一步促进文明出行，创造安全、畅通、和谐的交通环境。通过这次交通安全知识讲座，希望能够减少交通事故的发生，保护每个人的生命安全。同时，也希望通过宣传活动，引导广大市民自觉遵守交通规则，共同营造文明交通的良好氛围。

全国交通安全日班会教案怎么写4

教学目标：

1、学生能够认识到在道路上嬉戏的危险性，并且意识到在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不仅是违法行为，而且非常危险，应该选择安全的场所进行嬉戏。

2、学生能够了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定，知道在道路上哪些是危险的游戏。

教学过程：

一、引入故事

老师讲述《丁丁和飞飞的小故事》：一天下午放学以后，丁丁和飞飞带上自己的滑板和旱冰草鞋来到马路上。他们说，今天两个人要比试一下，看谁的技术高。

马路上汽车来来往往，丁丁和飞飞想，反正汽车不会撞我们。他们还说要和汽车赛跑呢。他们选择了一处路面比较狭窄的小坡道，两人踏着滑板和旱冰鞋从坡上快速向下滑去。

“哦，我飞起来了！”飞飞高兴地大声叫起来。这时，一辆小面包正在上坡，见两个小朋友从坡上“飞”下来，赶紧避让。两个小朋友看见上坡的小面包车也吓坏了，一时控制不住，重重地摔倒在路边。

1、请同学们互相分享自己的看法。

2、同学们讨论，丁丁和飞飞的行为有哪些错误，他们这样玩的后果会是什么。

3、如果是你，你会怎么做？

4、一起读读儿歌练习滑板和旱冰，在马路和街道上嬉戏是不行的，会妨碍交通并且很危险，事故发生在瞬间，我们要引以为戒，保障自身安全。

5、师小结：同学们，马路和街道是为了方便交通而建造的。道路上的车辆络绎不绝，交通非常繁忙。有的同学喜欢在马路和街道上玩耍、游戏、追逐、打闹，这不仅是违法行为，而且非常危险。

6、出示《道路交通安全法实施条例》中有关规定，行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

二、辩一辩、说一说

1、一些小朋友正在马路上嬉戏，想一想，这种行为对不对呢？请说出你的理由。

2、师小结：放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。

3、出示《道路交通安全法实施条例》中有关规定，读一读A、行人不得在车行道内嬉闹B、行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。

三、正确判断：

你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？请将当时的情况写出并加以反思。（未曾做过打○，曾经做过打X）在马路上玩滑板、溜冰；在停车场玩捉迷藏；在天桥上嬉戏。你还曾经看到过哪些危险的马路游戏，并将当时的感想写出来。

全国交通安全日班会教案怎么写5

认知目标：在本课中，我们将初步认识最基本的交通标志和交通设施，并了解与我们生活相关的交通安全常识。

行为目标：我们将培养自立、自卫的安全保护意识，遵守交通规则。作为行人，我们要走人行道，如果没有人行道的地方，要靠边走。当我们要穿过马路时，要走人行横道、过街天桥或地下通道，不在马路上追跑打闹。在铁路道口，我们要注意来往车辆，不要抢行。

本事目标：我们将培养学生的合作意识、观察能力、动脑能力、动手能力以及生活实践能力。

教学重难点：

1. 确立自立、自卫的安全保护意识。

2. 能认识有关的交通标志和交通设施。

3. 理解人行道和人行横道的区别。

教学准备：

教师：

1. 一套红黄绿号牌。

2. 教学课件。

3. 布置场景材料，如红绿灯号牌、交通标志头饰等。