事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。教师利用课件展示相关的交通标志，让幼儿认识。

1.教师播放一段拥挤的上车情况的录像。

2.幼儿根据录像提出自己的意见。

四、总结

今天我们学到了很多交通知识，也丰富了课外知识。小朋友们，从家里到学校的路上，我们要记住行走路线，熟悉道路交通状况和可能遇到的危险，严格遵守今天学到的交通规则，避免发生不安全的行为，让我们平安上学和回家。

中小学交通安全班会教案精选3

一、教学内容：

交通安全常识教学目的：

1、教导幼儿学习一些基本的交通规则，让他们认识一些交通安全标志。

2、帮助幼儿从小养成遵守交通规则的习惯。

二、教学准备：

准备了五张情景图片、一张红绿灯标志和五张交通标志图。

三、教学过程：

(一)、通过猜谜语来引入新课。我们可以用一张红绿灯和斑马线的图片，结合班内墙上的斑线图案来介绍斑马线的作用。

(二)、结合情景图片，教导幼儿学习交通规则。

1、让幼儿自由举手回答，看看他们还知道哪些交通规则。

2、根据幼儿的回答，可以结合图片进行讲解。如果有幼儿没有提到的规则，可以出示相应的图片，让他们看看图片上的幼儿是不是遵守了交通规则，然后告诉他们应该怎样做才算是遵守交通规则。

(三)、教导幼儿认识交通安全标志。可以出示一些交通标志的图片，让幼儿猜猜它们表示什么意思。

(四)、学唱交通规则儿歌：

交通安全歌

红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。

天桥地道人行道，横穿马路离不了。

头手不出车窗外，不在路上玩游戏。

交通规则很重要，我们要牢记在心。

(五)、红绿灯和小司机

请两名幼儿扮演红灯和绿灯，其他幼儿扮演小司机，观察哪位小司机能够遵守交通规则。

(六)、小结

中小学交通安全班会教案精选4

一、教学目的：

1、通过读新闻、看图片、探讨等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、活动过程：

（一）老师讲新闻以引入主题

1讲新闻，介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的状况：

据报道，我国每年死于交通事故的中小学生约有2万人，据国家儿童少年公布的数据显示，我国中小学生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消逝。

今年4月份，在一所小学门前，一位小学生在过公路时被迎面驶来的出租车撞伤，被撞的是河北小学的学生，这名学生下公交车后干脆从两辆公交车中间穿过，想要翻越护栏去对面的学校，这时出租车迎面驶来，由于出租车驾驶人被公交车拦住视线，来不及躲闪将她撞倒在地。

2、听了这则新闻，你有什么感想呢？同学们探讨沟通，各抒己见。

3、老师小结：生命就在我们每个人的手中，交通安全不容我们忽视。今日我们就一起来学一学交通安全的相关学问，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）安全学问问答

1、交通信号灯有几种颜色？（红黄绿）这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗？请两个学生上台演一演，看看你会不会过公路（让两位学生站在门口，老师站在多媒体课件旁边，出示相应的.课件让学生过公路）：