1、师幼共同讨论：“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗?”通过讨论，引导幼儿回忆和了解地震的基本情况。

2、通过展示幼儿安全绘本《地震自救》PPT图片，向幼儿介绍地震的相关知识。通过观察图片，幼儿可以了解地震对我们生活的影响。

3、引导幼儿思考地震发生时应该如何应对，让幼儿思考并提出自己的应对策略。

二、学习地震自救基本常识：

1、出示地震博士图卡，地震博士向幼儿介绍地震的各种知识和自救方法，以增强幼儿的自救意识和能力。

2、通过展示PPT图片，让幼儿观察图片中屋子的情形，了解地震对屋内物品的影响。引导幼儿猜测屋里还会有哪些东西受到影响，并讨论它们可能发出的声音。

3、通过展示不同物品在地震中的变化和发出的声音，让幼儿感受地震对生活的影响，并学习正确的自救姿势和方式。

4、展示PPT图片，让幼儿观察地震来临时的动作和姿势，并学习用合适的物品保护头部。

5、通过展示PPT图片，向幼儿介绍地震结束后的自救措施，让幼儿了解地震过后的应对方法。

6、展示生活中发生地震时幼儿进行自救的真实图片，激发幼儿的学习兴趣和自救意识。

三、地震自救演练：

1、介绍演练方法和要求：当你感觉到地震来临时，请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。

2、教师播放模拟地震的音乐，幼儿根据音乐的提示，就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。

3、音乐结束，地震减弱，幼儿根据教师的口令进行转移，体验地震自救的实际操作。

四、庆贺自救成功：

在地震自救演练结束后，表扬幼儿们的自救表现，鼓励他们积极参与自救行动，并提醒他们在日常生活中要时刻保持安全意识。

通过以上活动，幼儿能够了解地震自救的基本常识，并在实际情境中进行自救演练，提高他们应对地震的能力和自救意识。同时，通过观察和讨论，增强幼儿对地震的认识，提高他们的观察和思考能力。

地震应急避险安全教育教案设计4

教学目标：

1.通过对地震知识的学习，使学生了解地震带给社会和人们的危害和影响，提高学生的防震意识。

2.通过对学生进行防震知识的学习，使学生正确对待突发地震，学会在突发地震面前采取正确的应对措施，进行合理的自我防护，提高学生的自我保护意识。

教学重点：

防震减灾的正确应对措施。

教学难点：

让学生亲身感受地震的危害，能够在发生灾难时采取有效措施。

教学内容：

一、地震的产生

地球可分为三层。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用（即内力作用），使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。

二、地震的危害

汶川大地震

5月12日14时28分04秒，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地！

截至5月25日10时，共遇难69227人，受伤374643人，失踪17923人。其中四川省68712名同胞遇难，17921名同胞失踪，共有5335名学生遇难，1000多名失踪。直接经济损失达8452亿元。

三、地震的预兆

1.地下水异常。

由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。

井水是个宝，前兆来得早，

天雨水质浑，天早井水冒，

水位变化大，翻花冒气泡，

有的变颜色，有的变味道。

2.动物异常。