教师哨响发出地震警报，学生迅速躲藏在桌子下面;后教师哨响表示强烈晃动结束，学生有秩序地按学校规定路线快速撤出教室。

六、教师总结:

这次班会，我们知道了很多知识，如何及时的进行自救，并进行了一次逃身演练，全体学生撤离教室用时近2分钟，比较成功。总之，地震时我们要保持冷静，震后走到户外，避震位置十分重要。同时要相信地震不可怕，只要团结，就会战胜一切困难。

地震应急避险安全教育教案中班6

为了切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实现民族团结教育，我们x小学的领导结合实际情况，以用心、主动、科学、有效的方式开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。另外，由x校长组成的领导小组动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力，限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“阳光校园”“平安校园”“和谐校园”带来安全保障。现就我校活动状况总结如下：

一、领导重视，活动到位

为了确保活动落实到位，我们成立了由x校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的潜力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，必须要注意安全，保障措施必须到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、用心宣传，营造氛围

1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等方式，向学生进行全面的安全宣传教育。我们在学校围墙外张贴宣传，操场内醒目处张挂宣传横幅。我们让学生了解道路交通、溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防。学校还组织出版了《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，各班也出一期安全班队墙报。每个班还利用《品德与社会》课的教材资料组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。我们向学生宣传如何预防目前流行的甲型流感的知识，防溺水及防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

2、我们举行了“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动。为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾，建立和谐校园”的指示精神，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。

三、认真筹划，活动多样

根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求，我们以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展了一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾知识课，组织一次防灾减灾专题讲座，进行一次防灾减灾专题广播，开好一次防灾减灾主题班会，办好一期防灾减灾宣传栏，观看一次防灾减灾影像片，观看一次防灾减灾图片展，开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和潜力。

比如：我们开展了演练，增强安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，建立和谐校园”主题教育活动的同时，结合本校实际有针对性地开展了安全疏散演练。演练过程中，全校师生用心配合，服从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这次演练推动了学校安全教育的深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力，不断增强师生防灾减灾意识和防范潜力。

另外，我们还组织人员对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

今后，x小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并将这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的潜力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时将损失降到最低限度，为建立“平安校园”“和谐校园”“阳光校园”提供强有力的安全保障。

地震应急避险安全教育教案中班7

第一课时什么是地震

目标：通过教学让学生正确认识地震这种自然现象，并了解地震有什么前兆。

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

1、同学们，你们知道地震是一种怎样的自然现象吗？请指名学生简单地说说自己对地震的了解。

2、今天我们来讨论一下什么是地震。

3、将课题写在黑板上，让学生一起读出来。

二、新授

学生了解地震的含义。

(地震是由于地壳不断运动，导致岩石层发生弯曲、褶皱和断裂，从而引发的自然现象。)

第二课时了解地震有什么前兆。

(1)动物表现反常

在大地震前的一两天或几个小时，动物常常出现一些异常现象。请指名学生说说他们所了解到的情况。

根据学生的回答，加上老师的补充，列出以下几点：

a、冬眠期间的蛇、青蛙等突然从洞里出来。

b、白天，猫头鹰、黄鼠狼频繁活动。

c、老鼠不逃跑，反而向高处爬。

d、穴居动物群体迁移。

e、牛、马、骡子不听指令。f猪羊不进圈，家养动物四处乱跑、乱叫、乱咬。

g、鸡、鸭、鹅等家禽惊飞、撞笼、不进窝。

h、鱼在水面翻腾跳跃。

(2)地水有变化

水温变化：井水或泉水的温度突然明显变化，有些井水温度升高，有些泉水温度下降。

水位变化：在干旱季节或冬季，地下水位突然上升；夏季或连续降雨季节，地下水位突然下降；水的颜色和味道也会发生变化。