教学名称：

《防震减灾》。

一、教学目标：

1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

二、教学准备：

有关地震防震图片和视频。

三、教学过程：

“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我们在地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

(一)通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

1、观看视频(地震预兆)

2、震前井水变化的谚语：

井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。

水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。

3、动物反常情形的谚语：

震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。

植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

(二)教师讲解有关地震时应注意的问题：(播放地质灾害视频)讨论强调地震来时注意的问题

(三)进行简单的防震演练

(四)教学小结

本次教学我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

在日常生活中，我们常常会遇到各种突发事件，其中地震是一种常见但危险的自然灾害。为了让孩子们能够保护自己，在本次教学中我们通过多种方式来教授防震减灾的知识。

首先，我们通过观看视频，让孩子们初步了解地震前自然界的异常表现。例如，我们可以观察井水的变化，因为地震前井水会出现异常现象。我们可以用谚语来形象地教给孩子们：“井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。” 孩子们可以通过观察井水的水位升降、翻花冒气泡以及颜色和味道的变化来判断地震是否即将发生。

除了井水，动物也会在地震前出现反常的情况。我们可以通过谚语来教给孩子们如何观察动物的行为来预测地震：“震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。”

同时，植物也会在地震前出现异常反应。比如，不适季节的发芽、开花、结果以及大面积枯萎与异常繁茂等。通过这些观察，孩子们可以对地震发生进行预测，并及时采取相应的防护措施。

除了了解地震前的预兆，我们还要教给孩子们地震时应注意的问题。通过播放地质灾害的视频和讨论，我们强调了地震来时需要注意的事项，例如躲避掉落物品、选择合适的避难场所等。

为了让孩子们能够掌握地震时的自我保护技能，我们进行了简单的防震演练。通过模拟地震情景，让孩子们学会有秩序地逃生自救，以及在无法逃离的情况下如何躲避地震伤害。

通过本次教学，孩子们通过观看图片、学唱儿歌、观看视频和参与实际演练等方式，基本掌握了地震时的逃生自救技能。这将帮助他们在地震发生时有效地保护自己，减少伤害。

地震应急避险安全教育教案及反思6

活动目标：

1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的情况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿在遇到地震时能够听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。

3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、体验模仿游戏的快乐。

活动准备：

1、录像和图片

2、了解地震中自救的基本常识。

活动过程：

一、感受地震给人类带来的灾难.