3、动画课件、PPT课件。

活动过程:

一、引导幼儿认识、了解地震。

1、让幼儿观看地震的动画，让幼儿直观的观看地震时的情景。

教师：今天，老师给你们带来了一段动画片，我们一起来看一看。(请幼儿观看相关地震的动画)

教师：你们刚刚看到了什么?(地震)地震给我们带来了哪些灾害?

2、请幼儿看看有关地震引发的灾害图片(房屋倒塌、破坏财物、山体滑坡、人员伤亡)

二、引导幼儿知道一些有关地震的自救知识。

1、教师：原来地震会给我们带来这么大的伤害，那如果地震突然来到我们身边，我们应该怎样保护好我们自己呢?

2、教师和幼儿一起讨论，讨论后请幼儿观看室内自救动画。

小结：地震来时如果我们在家里，我们要及时找安全的地方躲避好如：桌子底下、床底下、家里的卫生间，待地震停后要及时跑到外面空旷的地方去。跑的时候要用身边的物品或手保护好头。

三、组织幼儿地震演习。

1、教师：现在我们知道了这么多在地震中自救的方法，那么如果现在发生地震你会怎么做?现在，我们就来进行一次地震演习，当听到警报响时，你们就赶快想办法躲到安全的地方。

2、给幼儿展示已准备好的自救场景。

3、提示幼儿奔跑时应注意的一些事项。

4、给幼儿讲解演习的流程。

当幼儿听到音乐响起的时候是说明地震来了，教师这时组织幼儿找好躲避的地方。当幼儿听到音乐已经停时说明地震已经停了，这时教师组织幼儿有序的往空旷的地方转移。

四、活动结束。

教师：“今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕!我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗?”

活动反思：

通过这一次的活动幼儿对地震有了很深入的了解了，也学会了一些自救的方法，增强了幼儿自我保护的意识。孩子们对这活动也很感兴趣，但个别幼儿比较兴奋，比较贪玩，没按照自救方法去演练，所以以后再这方面有待加强。。

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根据我们的目标，我们可以进一步扩展和改进我们的活动。

首先，我们可以邀请专业人士来给幼儿讲解地震的原理和发生过程，以及地震带来的灾害。通过专业人士的讲解，幼儿可以更深入地了解地震的危害性和重要性。

其次，我们可以引入互动式的教学方法，让幼儿参与到地震自救的讨论和演练中。例如，我们可以组织小组讨论，让幼儿分享自己的观点和经验，然后进行小组演练，让幼儿在模拟地震情景中实践自救技能。

此外，我们还可以通过故事、游戏等形式，让幼儿更加深入地理解和记忆自救知识。例如，我们可以讲述一些与地震相关的故事，让幼儿通过故事中的主人公的经历来学习自救技能。我们还可以设计一些地震自救游戏，让幼儿在游戏中体验和巩固自救技能。

最后，我们可以鼓励幼儿将所学的自救知识与家人和朋友分享。我们可以组织一次家庭活动，邀请幼儿的家人参与其中，让他们一起学习和演练自救技能。通过与家人的互动，幼儿可以更好地理解和应用所学的知识。

通过以上的改进和扩展，我们可以更好地达到我们的活动目标，让幼儿在了解地震的同时，掌握自救技能，提高自我保护能力。希望我们的活动能够为幼儿的安全提供更多的保障。

地震避险应急演练教案4

教学目标：

1.通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。

2.结合“全国防灾减灾日”开展教学，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

教学重点：

知道“防灾减灾日”意义。

教学难点：

了解常见灾害及预防自救、自护常识。

教学过程：

一、地震时该怎样办

1、躲在桌子等坚固家具的下面

大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。