师：现在，我们来看看地震是怎样形成的。

师领读：地震的形成。

观看后提问：地震是什么发生变化形成的?(地壳)

师小结录像内容。

四、地震避难小常识

1、出示幻灯片并提问，要求幼儿判断发生地震时，怎样做是安全的?怎样做是不安全的?(幼儿讨论。看幻灯，老师帮助幼儿理解哪些安全，哪些不安全)

2、出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是安全的?发生地震时应该怎么办?(为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火，失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。)

五、爱心教育

师：这次地震给我国四川人民带来了严重的灾害，这是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌，还有许多人民无家可归，有些小朋友没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿讨论)你们说得真好，我们来看看当时有哪些人帮助了他们?

出示幻灯片，提问帮助幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的对比，使幼儿明白地震并不可怕，只要我们互相帮助，每个人都献出自己的爱心，一切都会好起来的!

反思

孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。

这次活动让我感触最深的是：实践胜于一切。整个活动从理论到实践，让幼儿充分了解到地震危险，活动是幼儿所喜欢，幼儿能从头到尾很有兴趣，积极的参与。现在幼儿基本能了解到遇地震时自我保护的方法，地震时该如何合理安排自救法。最让我觉得好的是活动能轻松有趣的完成，而且是幼儿所喜欢的。

通过这次主题安全常识《遇地震》活动，幼儿能很快进入情景，掌握了解自我防范的基本方法，而在这次主题活动中，我深深感受到安全，在幼儿园保教中是一项重中之重的工作，我们每时每刻都不能放松，而在生活当中有很多随时随地都会遇到的危险，我们应该提早做好防患，在平时也应该对孩子进行各种各样的安全教育。只有让孩子掌握了解自我防范的基本方法，学会保护自己，才能抑制隐患的发生。而在这次活动中不光是孩子们受到了教育，我们也是受教育者之一。以前对这方面的知识也是知之甚少。今后还应加强学习，不但提高自己，更好地教育孩子。

地震紧急避险教案4

活动目标:

1、在观察、讨论、学习中了解地震自救的基本常识，并增强自救意识。

2、通过情境迁移，进行地震自救演练，提高幼儿应对地震的能力。

活动重难点：

1、重点：能仔细观察画面，理解图片内容，提高对地震的认识。

2、难点：了解地震，学会地震自救的基本常识，并在实际情境中应用。

活动准备：

1、幼儿安全绘本《地震自救》PPT图片、相关地震自救的现实照片，以便引起幼儿的兴趣。

2、地震博士图卡，用于向幼儿介绍地震的知识和自救方法。

3、模拟地震的声音磁带、录音机，用于营造地震发生的情境。

活动内容：

一、认识、了解地震：

1、师幼共同讨论：“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗?”通过讨论，引导幼儿回忆和了解地震的基本情况。

2、通过展示幼儿安全绘本《地震自救》PPT图片，向幼儿介绍地震的相关知识。通过观察图片，幼儿可以了解地震对我们生活的影响。

3、引导幼儿思考地震发生时应该如何应对，让幼儿思考并提出自己的应对策略。

二、学习地震自救基本常识：

1、出示地震博士图卡，地震博士向幼儿介绍地震的各种知识和自救方法，以增强幼儿的自救意识和能力。

2、通过展示PPT图片，让幼儿观察图片中屋子的情形，了解地震对屋内物品的影响。引导幼儿猜测屋里还会有哪些东西受到影响，并讨论它们可能发出的声音。

3、通过展示不同物品在地震中的变化和发出的声音，让幼儿感受地震对生活的影响，并学习正确的自救姿势和方式。

4、展示PPT图片，让幼儿观察地震来临时的动作和姿势，并学习用合适的物品保护头部。

5、通过展示PPT图片，向幼儿介绍地震结束后的自救措施，让幼儿了解地震过后的应对方法。

6、展示生活中发生地震时幼儿进行自救的真实图片，激发幼儿的学习兴趣和自救意识。

三、地震自救演练：

1、介绍演练方法和要求：当你感觉到地震来临时，请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。

2、教师播放模拟地震的音乐，幼儿根据音乐的提示，就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。