2)不要拥挤在楼梯、过道上。

3)撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避难。

4)不要盲目破窗跳楼。

5)不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留。

6)避震时，要注意保护头部。

7)地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离时，应就近避震。

四、全课总结

五、作业：地震在甘肃容易发生吗？请大家在课后去寻找答案。

班长签字 领导签字

地震科普和应急避险知识教育教案10

教学目标：

1.让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

2.自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3.提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

教学重点：

让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片，提高安全意识。

教具准备：

课件、图片。

教学过程：

一、导入

为了提高学生的安全意识，我们今天要学习防溺水的知识。请大家回想一下，在生活中，我们应该如何保护自己免受溺水的危险？

二、如何防溺水

1.经过有危险的地方我们应该怎么做?

在经过河、湖、沟、渠、塘、井等处时，我们应该谨慎慢行，特别是在有警示标志的危险地段，我们要加倍小心。

2.发现有人溺水，你会怎么做?

如果我们发现有人溺水，作为未成年人，我们应该大声呼救，但不可下水营救。如果岸边有急救器材，我们可以抛给溺水者让他进行自救。

三、课堂小结

生命安全是最重要的，每个人都应该珍惜生命，注意安全。通过今天的学习，希望大家能够学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

注意交通安全

一、活动目标：

1.让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2.让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

二、教学过程

(一)展开联想，揭示活动主题

1.课件出现：各种车辆的喧哗声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

2.师：刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么? 生：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。 生：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。 生：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

3.师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。在我们的日常生活中，有哪些交通标志是我们经常见到的呢？

红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。 儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。 红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。 红灯停，绿灯行，斑马线上可通行。

4.展示收集情况，初步了解常见交通标志的作用

师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，你们收集到了吗？请同学们向大家展示一下。